基层党史学习15篇
基层党史学习篇1
为深入推进党史学习教育，结合学校党建工作实际，现就2021年第二季度学校基层党组织和党员学习教育安排如下。
一、深入开展学习
（一）各基层党组织要组织党员认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在十三届全国人大四次会议参加内蒙古、青海代表团审议时的重要讲话精神，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，在中央政治局第二十七次、二十八次集体学习时的重要讲话精神等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目，深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料，进一步感悟思想伟力，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）各基层党组织要继续组织党员深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规，自觉对标对表、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
二、每月开展一次主题党日
（一）四月份主题党日，要组织党员开展集体学习，深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求，弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
（二）五、六月份主题党日，要通过开展专题学习，集体外出参观，举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动，组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
各基层党组织可邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课，在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动，创新形式、丰富内容，增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式，运用形象生动、通俗易懂的语言，让广大党员学而信、学而用、学而行，更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后，每个基层党组织都要按照党史学习教育统一安排，召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评，深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题，要明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后，要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动，组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。各基层党委、党总支（直属党支部）要扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励动员所属党支部和本单位师生党员不忘初心、牢记使命，奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动
结合我校党史学习教育实践活动安排，各基层党委、党总支（直属党支部）要引导本单位师生党员发扬斗争精神，增强“主人翁"意识，立足岗位职责，践行党的宗旨，坚守为民情怀，强化服务精神，结合自身实际，精心谋事、潜心干事、专心做事，切实解决一批在办学治校、改革发展、教书育人、科研创新等方面的突出问题，以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
七、工作要求
各级党组织要高度重视推进“两学一做"学习教育常态化制度化工作。各基层党委、党总支（直属党支部）要发挥关键作用，强化全程指导，每个党支部都要作出具体安排。通过持续用力抓指导、抓推进、抓落实，确保学习教育取得实效。在召开组织生活会，开展主题党日、讲党课等党员集聚性活动时，要坚决服从上级和我校有关新冠肺炎疫情防控的部署要求，暂不具备集聚条件的，确保疫情防控和组织生活两手抓、两不误。
基层党史学习篇2
这两天开展的党史学习教育，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到现在有了建设和发展特色社会主义的大好局面，风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的职责。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得就应做到两个牢记和两个务必。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念筒单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自我的思考和决定就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握现在，把握现在才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在历史长河中，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧，坚定不移。
基层党史学习篇3
2019年x月xx日到7月xx日，我有幸在xx党校参加了xx公司组织的“强基固本，能力提升”基层党支部书记第四期培训。期间有理论讲解，有模拟实践，还有团队建设活动。通过这五天的学习，让我受益匪浅、感触颇多。既重温了党史和党建，又学习了将党建与心理学相融合。
一、在学习中自我反思、认识差距
随着本次学习安排的不断推进和交流探讨的不断深入，我越发觉得忐忑惶恐，觉得自己知识不够，能力不足。反思自己，虽然参加工作的时间在不断增加，但学习的积极性却与日俱减，每次总是局限的忙于各种具体事务而忽略了用学习新知识来充实自己。作为公司的一名基层党支部书记，面对如火如荼开展的转型升级浪潮和千变万化的工作形势，原先积累的知识和经验已经难以满足公司快速发展的需要，通过本次培训学习，深刻体会到唯有不断的学习，学先一步，学深一步，用终身学习的理念常学常新，不断的充实自己，提升自己，主动攻克本领恐慌、能力恐慌的难题。
x、在学习中理清工作思路
目前xx项目党支部有党员3名都是60后和70后，10名90后都是刚刚大学毕业，项目党建基础比较薄弱。在学习期间我也不断思考，如何有效的开展工作。经过这次学习，根据公司标准化党支部实施方案，结合项目现场的实际情况，我初步将思路概括如下：
首先应带领好。党员带积极分子，积极分子带群众员工。将党员分成2个小组，每组设小组长1名，组长和组内的党员互相监督，组长各带2名积极分子，积极分子重点帮助组内的其他群众员工成为先进。通过党员带积极，积极带先进，先进影响群众逐步提升整体政治能力。
不断组织学习。学一项制度，做一场培训，谈一次感悟。每一个党员每月和积极分子最少要学习一项规章制度，每人每半年最少针对一项主题谈一次学习感悟，每人一年内最少在全项目部开展一场集中培训。希望通过这样的规定的动作、频次，逐步由小到大，循序渐进的提高大家的学习主动性，提升党建工作的普及度和理解水平。
内部评比。比进步，比执行，比效果。比每个小组成员的思想进步情况，安排的工作执行情况，工作的完成效果等。通过互相对比，激发大家向前看，学优秀，省自我的氛围，进而带动党支部整体的提高。
树立标杆和榜样。树一面党员旗帜，选一名优秀员工，建一个示范岗位。向分公司推荐一名优秀党员或者自己内部评选一名优秀党员，号召大家向优秀党员学习。在群众员工中评选一名优秀员工，号召大家向优秀看齐。评选一个示范岗位，建立流动制度，让获得者有紧迫感，让暂时落后者有目标感。充分弘扬先进精神，发挥示范效应。
三、通过学习使党建与生产经营有机融合，互促共赢
党建工作的建立就是不断学习的过程，党支部各党员同志要不断加强自身的学习能力，及时更新知识储备，提高政治理论水平，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。尤其是基层支部书记，更要要找准党建工作与中心工作的结合点，真正理解学习内容的思想内涵，真正把学到的知识体现在具体的工作当中，不断的丰富自己、完善自己政治内涵，只有这样，才能更好的抓好支部的党建工作。党支部书记要及时倾听党员群众的心声，了解党员群众的需求，有的放矢的开展工作，要根据所处环境、工作性质、党员实际情况，贴近工作求真务实的开展党建工作，为党员创新创效、搭建展示自我的平台，激发出党员群众的工作活力和潜力，让每一名党员群众都能展现自身价值，党建工作才能真正起到实效。
党建工作要与中心工作融合贯通，用党建工作带动实际生产经营工作的开展，用生产经营推动党建工作落实，过程中要将党建工作与生产经营工作同研究、同部署，实实在在的把握结合点，找准切入点，寻求突破点，不断转变思想观念，提升基层党支部党建科学化水平，真正实现党建和生产经营工作的互促共赢。
基层党史学习篇4
一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了由张延清同志任组长的XX市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育有力有序推进。
二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育的经验做法，坚持“规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新”，针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况，因情制宜、分类施策，确保党史学习教育取得实效。
三、高效推进抓实效。抓好理论学习，明确推荐书目和微党课学习内容，充分利用“学习强国”“珠峰党建”等平台。抓好为民服务，坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众，始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的最高标准。抓好统筹兼顾，坚持“十个指头弹钢琴”，把开展党史学习教育与“三更”专题教育、“四讲四爱”群众教育实践活动结合起来，与正在做的事情结合起来，真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造，统筹线上线下媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效，选树宣传先进典型，加强正面引导，着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前，《XX日报》累计刊登党史学习教育相关稿件67篇，XX广播电视台、XX新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》刊登发布XX党史学习教育稿件21篇，学习强国发布XX党史学习教育稿件9篇。
下一步工作中，我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措，用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好，确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新XX汇聚强大力量，以优异成绩向建党100周年和西藏和平解放70周年献礼！
基层党史学习篇5
近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展党史学习教育的通知》，决定20xx年在党员、干部、群众和青少年中开展党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习党史，是一件好事，很有必要。同时，学习党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。
一是了解过程。党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二是关注变化。如果把党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三是聚焦重点。一部党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
五是站对立场。学习党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法理论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛主席在《如何研究党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。
六是用好方法。学习党史还有一个方法问题。正如毛主席当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习党史的方法问题。笔者认为，我们学习党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
基层党史学习篇6
xx二工大：提升党校育人工作水平 抓好发展对象学习教育
在党史学习教育中，xx第二工业大学充分发挥党委党校在思想政治教育和党性教育中的阵地作用和熔炉作用，不断强化和提升党校育人工作的力度和水平，抓好2020年党员发展对象党史学习教育，筑牢入党前的思想防线。
精心制定理论教学计划，让党史学习有深度
校党校和马克思主义学院一起制定了2020年发展对象培训班理论教学计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要内容，安排了十余场有深度的报告，邀请了xx财经大学资深教授鲁品越作《洞察历史主旋律，把握未来大趋势——习近平总书记关于新中国史的重要论述》辅导报告、华东政法大学赵庆寺教授作《习近平新时代中国特色社会主义思想的思想方法和工作方法》辅导报告、xx理工大学马克思主义学院院长金瑶梅教授作《习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立和发展的》辅导报告。通过这些沪上知名学者的精彩讲述，使党员发展对象深刻学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，学会运用马克思主义立场观点方法观察分析问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
周密安排实践教学环节，让“党史”学习有温度
为深入推动党员发展对象学好“党史”，提升党校培训质量，校党校利用好校内外资源，丰富党史学习方式，邀请学校所在地xx镇党委领导为发展对象讲述xx镇的发展与变迁，让党员发展对象通过亲身体会身边的故事去感受xx三十年的成长历程，增强改革与创新的使命和责任；邀请国旗设计者曾联松的后人曾浙一同志来校作题为《五星红旗激励我们奋勇前行》的专题讲座，再现了真实可感的五星红旗诞生历史，背后的人物、故事和精神，激发了学员们对国旗设计者曾联松深切的怀念和崇高的敬意以及对xx的红色文化更深层次的认识。校党校还组织发展对象参加了互动教育体验剧《四行仓库保卫战》，用别具一格的沉浸式展演模式为发展对象们带来全新体验，演员们与发展对象互动表演，具有非常强烈的代入感，让发展对象有了更多的共鸣和体验。
扎实推进自学领学导学，让党史学习有广度
二工大党校在今年的发展对象培训班中，将发展对象的自学领学导学作为重要一个环节，促进党校学风和学习方式的转变。“自学”是指配送阅读教材，制作专门的学习记录本，让发展对象制定学习计划开展自学，并撰写学习笔记和学习体会，党校评选十份最优秀的学习笔记进行展示，起到示范作用；“领学”是指将160余名发展对象分成12个组，组长召集小组开展“党史”研讨交流，组员分别带头领学，逐字逐句原文领读，交流学习心得，起到引领作用；“导学”是指建立发展对象学习微信群，利用二工大党建微信号，将丰富广博的党史学习资源，定期发送到发展对象手机上，方便党员发展对象随时随地学习，并组织开展“‘党史’百题挑战赛”，检验“党史”知识学习效果，起到引导督促作用。
基层党史学习篇7
为深入推进党史学习教育，结合学校党建工作实际，现就2021年第二季度学校基层党组织和党员学习教育安排如下。
一、深入开展学习
（一）各基层党组织要组织党员认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在十三届全国人大四次会议参加内蒙古、青海代表团审议时的重要讲话精神，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，在中央政治局第二十七次、二十八次集体学习时的重要讲话精神等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目，深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料，进一步感悟思想伟力，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）各基层党组织要继续组织党员深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规，自觉对标对表、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
二、每月开展一次主题党日
（一）四月份主题党日，要组织党员开展集体学习，深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求，弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
（二）五、六月份主题党日，要通过开展专题学习，集体外出参观，举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动，组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
各基层党组织可邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课，在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动，创新形式、丰富内容，增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式，运用形象生动、通俗易懂的语言，让广大党员学而信、学而用、学而行，更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后，每个基层党组织都要按照党史学习教育统一安排，召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评，深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题，要明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后，要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动，组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。各基层党委、党总支（直属党支部）要扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励动员所属党支部和本单位师生党员不忘初心、牢记使命，奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动
结合我校党史学习教育实践活动安排，各基层党委、党总支（直属党支部）要引导本单位师生党员发扬斗争精神，增强“主人翁"意识，立足岗位职责，践行党的宗旨，坚守为民情怀，强化服务精神，结合自身实际，精心谋事、潜心干事、专心做事，切实解决一批在办学治校、改革发展、教书育人、科研创新等方面的突出问题，以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
七、工作要求
各级党组织要高度重视推进“两学一做"学习教育常态化制度化工作。各基层党委、党总支（直属党支部）要发挥关键作用，强化全程指导，每个党支部都要作出具体安排。通过持续用力抓指导、抓推进、抓落实，确保学习教育取得实效。在召开组织生活会，开展主题党日、讲党课等党员集聚性活动时，要坚决服从上级和我校有关新冠肺炎疫情防控的部署要求，暂不具备集聚条件的，确保疫情防控和组织生活两手抓、两不误。
基层党史学习篇8
2021辛丑牛年是中国共产党成立一百周年，这一百年是惊心动魄、风雨兼程的一百年，是继往开来、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。中国共产党用这一百年的实践汇聚成一部厚重的党史，在全面建设社会主义现代化国家新征程上具有重要的指导意义。作为基层的选调生，更应该从党史学习中领悟为民情怀、树立拓荒精神、磨砺吃苦品格，读懂党史中的“犇”力量，做一名合格选调生。
读懂百年党史，把人民牢牢记在心中，领悟人民至上、无私奉献的的“孺子牛”情怀。“国以人为本，犹如树因地。”在习近平总书记重要讲话中“人民”这个关键词频频被提到，人民一直是总书记心中沉甸甸的牵挂，也是中国共产党执政的最大底气。从“亲民爱民、艰苦奋斗”的焦裕禄，到“帮助贫困百姓顺利脱贫而牺牲”的黄文秀、再到“用生命奔赴使命、用挚爱守护苍生”的叶嘉莹，这一百年来无数共产党人用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。一句“俯首甘为孺子牛”，是对无数共产党员工作生活的真实写照。作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、领悟“孺子牛”的情怀，要时刻将人民安危冷暖放在心上，想人民之所想，解群众之所难，办好人民群众的急事、难事、愁事、操心事，提升服务本领，当好为民服务孺子牛，不负群众期望。
读懂百年党史，把国家发展摆在前头，树立勇于创新、攻坚克难的“拓荒牛”精神。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，描绘了中国共党产成立以来波澜壮阔的发展画卷。“改革开放”的伟大构想、中国特色社会主义道路的伟大探索、“十三五”期间科学装置和科学探测实现的重大突破，这些成就都离不开继往开来的领导人、甘于奉献的共产党人、勇于探索的科研工作者们发挥的“拓荒牛”精神。作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、树立“拓荒牛”的精神，积极探索、创新发展，不断提升习近平总书记勉励年轻干部的七种能力，转变思维模式、优化工作方法、提升工作效率，敢于挑战“急、难、险”的问题，不断锤炼自我能力，用过硬本领攻坚克难、展现真作为。
读懂百年党史，把责任重担扛在肩上，练就艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。成就出自奋斗，辉煌来自拼博。”从新中国的成立到改革开放、从全面脱贫到全面建成小康社会、从抵御洪涝灾害到克服疫情影响……这些成就，正是无数中华儿女在中国共产党的领导下发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，一件接着一件干，一代接着一代拼，一点一滴积累而来的。当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键期，站在新的历史起点上，面对前所未有的发展机遇，更要顺势而上、乘势而为，夺取新的更大胜利。作为一名选调生，要在学习党史的过程中读懂、磨砺“老黄牛”的品格，要戒骄戒躁、沉心静气，伴随着新时代的乐章不负期望，用坚如磐石的信念、脚踏实地的行动、吃苦耐劳的作风，扛起自己肩负的责任和担当，让自己的青春铸就无悔的基层建设之梦。
百年党史是一部奋斗史、探索史、建设史，是选调生的必修课，我们要认真落实好习近平总书记关于开展好党史教育的指示要求，深入学思践悟，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，汲取党史中的“犇”力量，奋斗新时代、奋进新征程！
基层党史学习篇9
党的历史波澜壮阔，曲折复杂，但是，光明向前，党探索出了拯救国家、拯救人民的正确道路，历经血雨腥风和艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，使中国人民从此站立起来，成为国家的主人，在社会主义建设和改革开放中建功立业，万众一心，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学习党史和新中国史要与“不忘初心牢记使命”主题教育结合起来，学习党史、学党章党规是为了学习党史，学习党的章程，遵守党的纪律，学习目的是学以致用，把过去的经验教训运用到自己以后的工作中，学习如何成为一个合格的共产党员。成为合格的共产党员首先要充分发挥党员的模范带头作用，要勇于承认自己的错误并修正，要在各方面不断改造自己的主观世界，发挥自己的主观能动性，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。要做人民利益的忠实维护者，全心全意为人民服务，团结同志，乐于助人，做群众的贴心人。其次在工作中要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守党的各项规章制度，团结同志，遇到问题多向领导和同事请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。中国共产党是伟大的光荣的正确的党。自中国共产党成立到现在可划分三个大的阶段：从1921年党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段;从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段;党的十一届三中全会以后，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民多年的奋斗、求索，开拓出今天的大好局面，的确来之不易。
__年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
历史是一个民族、一个国家、一个政党形成发展及其盛衰兴亡的真实记录和集体记忆。习近平总书记说：要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。只满足于学习党史，哪怕是对党史细节背的滚瓜烂熟，如果缺乏对于党史的深刻理解，也算不得真正的学习，当然也就无法“以史为鉴”。理解党史，就要深刻理解党在成长过程中的艰苦卓绝。中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有无数共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。理解党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。
理解党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们党95年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。理解党史，更要深刻理解党在历史上所走过的弯路。政党的发展和人的成长一样，任何政党的发展都会经历一个曲折和反复的过程。中国共产党也是如此，经历了挫折和失败，走过了很多弯路。如何认识走过的弯路，是能否正确理解党史的关键。如果因为我们走过了弯路，就否定整个党的历史，这样理解是片面的，也是不科学的。只有把弯路放在整个成长过程当中，才能客观认识，才能更加理解中国共产党的伟大，我们的奋斗才更有了内生动力。
基层党史学习篇10
“以史为镜，能够知兴替”，历史能够说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。所以，党史国史是党员干部最好的教材，每一位共产党员都该怀以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待历史、学习历史，从“红色旅程”中汲取新的智慧和力量。我们党风风雨雨92年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益。
而当前，全党全国正处于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴目标奋力前进的关键阶段。共产党员必须必须认真回顾我们党92年来的风雨历程，认清时代形势，提高自身修养和党性认识，做一个时代的先锋。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。以史为镜，以史为鉴。仅有充分了解、分析、研究党史国史，进一步把党的路线及方针政策的发展史搞清楚，并正确地对待历史，善于总结经验，才能为我国更好更快地发展添砖加瓦，早日实现完美中国梦。
基层党史学习篇11
“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”
新春伊始，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
历史是最好的教科书。历史是一个民族、一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，是一个民族、一个国家安身立命的基础。历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史，人们总是在继承前人的基础上向前发展的。“历史就是我们的一切”，恩格斯的这句话深刻揭示了马克思主义政党注重总结历史经验教训、指导革命运动的政治优势。
中国共产党的历史，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是党最可宝贵的精神财富。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。1942年3月，毛泽东同志在中央学习组作《如何研究中共党史》报告时开宗明义指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”党先后作出的《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，深刻总结了党所取得的宝贵经验和经历的失误挫折，为全党统一思想、团结一致向前看起到了重要作用。回顾党的历史，从南湖起航的“小小红船”到新时代劈波斩浪的“巍巍巨轮”，我们党之所以能够带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，一个重要原因就是始终高度重视学习总结党的历史，传承发扬党的成功经验，善于从认识和把握历史规律中找到正确道路。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和历史自觉，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，围绕正确学习认识、总结运用党的历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献，明确要求科学把握党史的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，创新党史学习教育的方式方法，善于运用党的历史推动事业发展等。这些重要论述，深刻揭示历史规律、透彻分析现实问题、深入思考未来发展，体现了我们党对学习运用党的历史重要性和必要性的深刻认识，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为全党总结党史、科学对待党史、善于运用党史提供了根本遵循，为党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，提供了强大力量。
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。这是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，对全党在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大意义。
如何学好党史这门“必修课”?习近平总书记指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。
思想就是力量。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用这一重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。
进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。
我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。
江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。
我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
一百年非凡奋斗，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。
旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。习近平总书记明确要求：“全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。”要加强组织领导，各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志亲自抓、率先垂范，切实把党中央部署和要求落到实处；树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义；切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来；注重方式方法创新，发扬马克思主义优良学风，坚决克服形式主义、官僚主义。
百年矢志践行初心使命，百年筚路蓝缕奠基立业，百年创造辉煌开辟未来。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，百年大党一定能够更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的优异答卷！
基层党史学习篇12
2021年是中国共产党成立100周年，按照公安局、处关于开展党史学习教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪坝所组织全体民警开展党史学习教育，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署大会上的重要讲话精神。通过学习，我对党史教育有了更加深刻的认识和了解。
开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育。习近平总书记指出我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
我认为开展好党史教育应做到以下几点，一是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。
二是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
基层党史学习篇13
这次参加xx党校培训学习，感触很深，受益匪浅。不光学习了我们党的光辉历史还学习了怎样做好基层支部的各项工作。围绕中心抓党建、抓好党建促工作是新形势下加强党建工作与推动中心工作的核心抓手，葛红林董事长强调，党建工作无止境。实践证明，组织力就是战斗力，就是企业的生命力实现xx集团新时代的奋斗目标，必须进一步增强各级基层组织的组织力，团结和凝聚起最广大的力量，把党组的决策转化为全体员工的自觉行动，限度地凝聚人心、汇聚力量，不断把我们共同的事业推向前进。经过学习我把我的学习体会作以下汇报。
一、充分发挥党组织活动的作用。将两带两创、党员先锋岗、党员积分制、尖兵党小组等活动与本企业的实际相融合，充分调动党员的工作积极性，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实行全员参与，强化考核，不能停留在报表等文字资料上，不能疲于应付，走过场。把支部和党员充分的融合，进一步明确支部责任与党员责任。
二、发挥党组织在人才培养方面的作用。人才是的资源，基层党建工作也要围绕人才队伍的建设，工作要围绕人来开展，将党建工作与群团工作相融合，树立一批模范典型，借助“师带徒”、传帮带等活动的开展，优秀带动落后，做好人才阶梯队伍的建设，党员要冲锋在前，敢于担当、模范引领。做好现有的党员先锋队、党员监督岗等活动的开展，夯实活动的基础工作，注重过程管理，切实提升党员在实际工作中的作用，带动整体工作的提升。
三、要做好规定动作，丰富自选动作，加强创新，要梳理中心工作中的关键环节，基层党建工作要无缝接入，为中心工作保驾护航。要以基层实际困难作为创新工作的出发点，以问题为导向，通过技术攻关小组、劳动竞赛、创新创意大赛、青安岗、金牌班组、安全干净班组竞赛等活动，促进基层工作效率的提升，工作难题的解决。
四、配齐配强党建工作队伍。在基层党支部选拔一批专门负责党建工作的人员，解决当前基层党务工作人员多为兼职问题，确保工作人员有足够的精力和能力来开展此项工作，提升基层党建工作水平。每年开展必要的党建知识培训，提升基层党建工作的力量。针对党建工作的情况，建立行之有效的考核绩效体系，提升党务工作人员的积极性。
基层党史学习篇14
对于青年党员来讲，从党史中汲取青春奋进的力量，将自己的青春年华投入到党的伟大事业中去，才能不负伟大时代赋予的伟大使命。培养“位卑未敢忘忧国”的爱党爱国情怀。作为青年党员，在和平发展的年代同样需要有“功成不必在我，功成必定有我”的责任姿态，不仅要兢兢业业做好各项工作，履行好党员“平凡而又伟大“的使命，更要知行合一，更好推动当前工作、谋划未来工作，真正发挥学党史的作用，达到学党史的目的。
锤炼“为万世开太平”的敢于担当品格。作为一名在 部门工作的青年党员，要俯下身子，沉下心去，发挥自身专业优势，通过不断学习和历练，在扎根基层网点中成长，积累经验和提升专业素质，以躬行不辍的实干精神推动清算业务高质量发展。
汲取“力思报效向衰年”的立身兴国力量。要把领悟党史和清算业务智能化转型的实践结合起来，时刻保持清醒的头脑和危机感、紧迫感，以帮扶全辖外汇网点为重任，以学增智，以学促干，用勇于创新的精神在新时代创造新业绩、展现新作为。
练就“不待扬鞭自奋蹄”的自我完善本领。要向身边的领导和同事学习，尽快掌握现有业务知识，不断提升自身工作能力。向同业学习，吸取优秀同行好的做法，并结合清算的实际情况，取长补短。主动学习前沿的知识和技术，让自己既成为本职工作的行家里手，又成为新时代的复合型人才。
“一代人有一代人的使命”，愿我们青年党员都能传承红色基因，延续共产党人的精神血脉，从党史里汲取力量，始终保持大无畏的奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，做出更好的成绩，让青春在党和人民最需要的地方绽放。
基层党史学习篇15
xx政法学院：深化“3+2+1”模式 推动学习教育可观可感
自党史学习教育开展以来，xx政法学院经济法学院党总支深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示精神，始终围绕立德树人的根本任务，秉持“三全育人”的理念，把党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容。
xx政法学院党总支将“3+2+1”学习模式作为主要抓手，通过一系列举措多层次、多角度、求实效地抓好党史学习教育，积极搭建“党史”学习教育云平台、聚合“党史”教学资源、打造“党史”思想园地，增强学习教育的针对性与实效性，引领全体师生共同汲取红色精神养料，凝聚前进动力，切实推动学院各项事业实现跨越式发展，为学校的发展xx做出新的贡献。
随时随地学——以“三大板块”搭建“党史”学习教育云平台
为扎实推进理论武装工程，经济法学院党总支依托“SHUPL经济法”微信订阅号开展“党史”宣传教育，特设党史学习专栏，构建“薪火相传：‘红色故事’云上传习所”;
“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”;
“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”三大板块，突破传统党建教育的“次元壁”，以“线上+线下”、“群体+自我”联动模式推动院各基层党组织实现立体化、多方位、多样化的学习互动模式，赋予师生党员以学习者和传播者的双重身份，充分拓宽了院基层党建工作的宽度与深度。
“薪火相传：‘红色经典’云上传习所”通过面向全体师生征集和传颂100个“红色经典故事”，共同学习革命先烈追求真理、坚定信仰的革命精神，增强师生认识把握历史规律和历史趋势的能力，厚植爱国情怀。“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”以历史时间为主要脉络，梳理“历史上的今天”具有重要纪念意义事件，使学生以更宽广的视角来认识历史、把握当下、面向未来。“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”号召全体学生党员和部分入党积极分子组成30个阅读小组参与，通过每月阅读1本书、撰写1篇读书报告、举行1次读书分享会，实现阅读学习全覆盖，助力上好“党史”教育必修课，激发内生动力，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
身临其境学——以“两条主线”打造“移动党课”新阵地
经济法学院党总支围绕“追根溯源悟初心、以史为鉴强使命”的理念，集结“校内+校外”的课程资源，依托xx丰富的红色文化资源优势，打造“移动党课”新阵地，引导广大党员干部和青年学生党员通过寻访红色足迹、追忆历史征程，在“行走”中学史明史悟史，凝聚价值认同，不断夯实“党史”学习教育的思想根基。
以“党的xx”和“城市发展”为主线，在经济法学院党总支的带领下，各基层党组织分赴xx县革命文物陈列馆暨《布尔塞维克》编辑部旧址、国歌展示馆、中共xx地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居、xx省档案馆、xx省历史博物馆等多地进行参观学习。“浸入式”的体验学习让“党史”学习教育摆脱纸面上的“表面工程”，让静态的历史故事以生动的形式呈现，从整体联动上打通“党史”的内在联系，促使广大党员身临其境地感悟红色革命精神。
与此同时，经济法学院积极创设“城市，让生活更美好”摄影大赛，鼓励广大党员用自己的镜头记录下改革开放以来xx的变化，共同探索“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神，推动“党史”学习教育有声有色、入脑入心，进一步加深了革命传统教育和理想信念教育。
潜移默化学——以“一个社区”创建党史学习新园地
为了打造党史学习教育共同体，让红色文化得以传承，经济法学院党总支结合自身工作实际，以制定“党史”学习教育宣传方案、挖掘红色资源为载体盘活学生社区力量，积极探索“党建+思想育人”新模式，打造家门口的“党史”学堂，推动学习教育全覆盖、有引力、显成效。
通过在学生社区设置“深化党史教育、传承红色基因”宣传板、“经济法学院党史教育特色活动”展示板、“党员亮身份”展示栏等进一步推动广大学生知史爱党、知史爱国，在文化浸润中加强价值认同和行为选择，让初心薪火相传，把使命永担在肩。同时，学生社区积极构建“线上线下立体学习网络”，通过载体优化，在社区活动室设置“党史”图书借阅角，开展“党史”阅读沙龙等让学生可以利用课余时间“随手翻阅”“就地学习”，掀起党史学习新风潮，凸显党史学习教育的自主性、专业性、实践性和开放性。
行百里者半九十。经济法学院党总支将继续根据上级党委的要求，深入推进做实党史学习教育，持续聚焦“3+2+1”学习教育模式，让党史学习更接地气，指导学生通过缅怀党的光辉历史，感悟红色革命精神，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
