下面是小编为大家整理的2023年家长会校长经典讲话稿(14篇)（精选文档）,供大家参考。
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家长会校长经典讲话稿篇一
大家晚上好!
感谢大家抽出时间来学校参加半年一度的家长会。可以肯定地说，今天来参加家长会的所有家长都是非常重视自己孩子的教育与成长的家长，都是对自己的孩子充满期待的家长，都是值得学校敬重的家长。这里，我代表实中的领导和老师对大家的光临表示热烈地欢迎!
今天的家长会是在全省教育系统全面开展“课内比教学，课外访万家”活动之际召开的。在此之前，各班班主任与科任老师一道，已通过多种方式和在座的部分家长就共同关心的话题进行过不同形式的交流和沟通，建立了联系的渠道，增进了家校之间的了解与合作，加深了老师与家长的友谊，收到了较好的效果。作为校长，我对老师们的辛勤劳动和家长的积极配合表示真诚的感谢!
家长会也是机会，是学校老师和学生家长面对面交流、探讨、落实孩子教育的一些问题的机会。“家庭教育以及家校合作，协同一致教育孩子”总是家长会永恒的话题，因此，我今天讲话的题目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更优秀”。
下面我从三个方面谈谈自己的一些看法。
一、进一步认清现代家庭教育的重要性
来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的作用是学校教育无法取代的，可以这样说，在如今这样一个复杂多变、差距明显的社会，家庭教育在孩子的成长中占据着主导地位，家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。
各位父母一定要认识到，孩子是自己养的，不管自己多忙、多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点，父母就会自觉担当起家庭教师的职责，在日常生活通过言传身教，通过优化孩子的品质，培养各方面良好的行为习惯，为孩子终生发展奠好基，导好航。
(拜托今天来参会的爷爷、奶奶、外公、外婆，把校长的观念带给孩子的爸爸、妈妈。)
二、走出现代家庭教育的误区
随着社会的发展，科技在进步，经济在腾飞。相比起孩子的父母和爷爷奶奶生活的时代，孩子们的物质生活和文化生活是丰富的，可是我们却发现，身边的许多孩子生活得并不比我们那一代人小时候快乐。所以，许多长辈发表感慨：现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，横草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等，造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明，我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表现在：
1.把孩子的生育、养育与教育截然分开
很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就算尽到了做父母的责任。有的父母甚至从孩子二、三岁起就把孩子全托或交给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆或请全职保姆，将自己监护人的角色和责任转移给他人，他们全然不理会家庭教育是孩子接触世界的第一阶段，孩子的性格雏形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地将教育孩子的责任转嫁给学校和老师，很多父母认为只要把孩子送进学校，子女的所有问题都该学校和老师负责。这是一种对自己的孩子极不负责的错误想法。
2.过分的溺爱取代了“真爱”
在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是绝对的中心(如处在“1+2+4”结构模式中的孩子)，爷爷、奶奶、外公、外婆，还有七姑八姨，众星捧月。孩子的一切要求都满足，据统计资料显示，相当一部分孩子的日常消费额度占到家庭总收入的35%以上。父母并不考虑孩子的消费行为是否不当，是否与孩子的学生身份相适应，不区分很多消费行为的利弊，只是一味的攀比，赶时髦，甚至是求虚荣，或是简单地用物质刺激孩子。长此以往，不仅会淡化孩子对自己、对家庭、对他人、对社会的责任感，而且他们无法感受父母的艰辛，不珍惜父母来之不易的劳动成果，不知感恩，坐享其成，以为生活本来就是这样的，发展下去他们很可能就会变得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵，成为典型的“三无”孩子：无情、无能、无责任感。
出于爱孩子的本能，有些家长对孩子的错误总是百般袒护，寻找各种理由为孩子开脱，习惯于强调客观，强调别人的不足。甚至听信孩子的一面之词，而对别人大加指责。对待别人的批评，家长总是不愿从自己孩子身上找原因，也不肯下狠心帮助孩子纠正错误。许多家长过份看重孩子的学习成绩而忽视纠正孩子身上的缺点，这会导致孩子偏执，唯我独尊，一旦形成“生活锈”、“习惯垢”，就很难去掉。
因此，请家长们记住：给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱，那样会使他们对爱感到麻木而不珍惜爱。爱孩子不能害孩子，爱过度了就会害孩子，如同营养一样，营养是个好东西，但是营养过剩就会导致患上肥胖症，增加身体器官的负担而引起多种疾病。
3.过度的保护
现在的很多父母对孩子实行全方位、全天候的保护，有的在生活上过度操心，有的在学习过度干预，有的在人身安全上过度关注，还有的在食品营养方面过度加强，反正是尽一切可能让孩子远离劳动、远离挫折、远离伤害。据统计资料显示，中学生做家务的比例很低，五成中学生不清扫垃圾，六成不叠被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不烧伙做饭，相当一部分学生从小学起，上学书包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力气不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。调查表明，很多孩子并不愿意这样只是父母来味强调孩子搞学习而不让干或没教过怎么干。父母心肠虽好，但却违背了孩子成长的规律，省略了孩子长大所必须亲历的许多经历，也好心地剥夺了孩子从错误中吸取经验教训的机会。不经风雨，怎能见彩虹?美国心理大师布卢姆说：“这是家长把自己的需要和孩子的需要混淆了，并以为这是最佳育儿之道。”他认为，“一个孩子应该体验生活中正常的挫折、苦难和焦虑，才会有适应性，如果我们希望孩子长大后飞得更高，就应该每天为他们将来的离开做准备。”“现在很多中学生甚至大学生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年时代替他们消化掉了很多他们必须面对的忧虑，结果他们长大后，不知道如何面对挫折。”我希望实中的每一个孩子不要步他们的后尘。
4.眼睛里只关心孩子的学习成绩
大多数家长都忽略了孩子内心世界的需要，很少去了解孩子内心需要什么，不自不觉把孩子当成了一架创造分数的机器，他们宁可自己受苦受累，包揽孩子所有的事务，也要逼近孩子无休止的学习，使孩子逐渐失去学习的兴趣。而我们的家长还有老师还是带着孩子去做那些他已经看不懂，不会做的习题，孩子们也乐于家长掏钱请补课老师来为他们提供他们不会做的习题的答案。久而久之，孩子长大了，除了个子长高了，体重增加了，其他什么东西都没得到，人格丧失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。
当前的教育考试体制让社会把更多的目光聚焦到了分数上，家长和老师都有些无奈，但我们对此要保护清醒的头脑，未来的竞争不会仅仅是分数的竞争，分数和名次不能完全决定孩子的未来。我敢断言：只好分数的教育绝不是好教育，同样的，只关心分数和名次的家长和老师也不能算是一个好家长和好老师。
现在的许多孩子其实很孤独，很多时候他们封闭在一个小天地里，难以像长辈儿时那样在广阔的自然空间中自由成长，虽然他们有电脑、电视、学习机、mp4相伴，但是缺乏与同龄人的自由沟通，缺乏与父母的平等交流。他们虽然较早地了解到外面的精彩世界，但因缺乏正确的指导而难以正确的理解，也无法作出正确的价值判断。一方面，他们对父母的依赖性越来越大，另一方面他们希望独立自主的愿望越来越强烈，这种矛盾心理导致孩子与父母之间的沟通越来越少，与父母之间的隔阂有可能越来越深，慢慢地，孩子会逐渐向父母、老师、同伴关闭心灵的大门，在丰富的物质生活和繁华的闹市中变得越来越孤僻，形成不健康的心理，感受着深刻的孤独。所以，我前面说，许多孩子的内心并不快乐!
三、对家庭教育的几点建议
1.要坚持对孩子说人话
对孩子说话要直面孩子的生活，告诉他们应该如何面对自己的生活，应该怎样做人。因为他们是人，是长大后要当家理事的人。在孩子很小的时候，很多家长包括爷爷、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子说过这样的神话：孩子跌倒了，使劲地把地面跺几脚，然后说 “你真该死，把我的宝宝跌倒了。”孩子撞到桌椅上，使劲把桌椅拍几下，然后说“打死你，都是你，把我的宝宝撞疼了。”在这样无需孩子承担任何责任的教育环境里，孩子岂能坚强、自立、有责呢?有一位学者曾经讲过这样一个故事，或许对我们家长有启迪作用：
去年暑假，一个朋友把自己13岁的儿子送到了澳洲珀斯的朋友怀冰家中，说是要让儿子见见世面，请怀冰照顾一下。怀冰由此开始了她对一个未成年男孩的“照顾”。
刚从机场接回男孩，怀冰就对他说了一番话：“我是你爸爸的朋友，你爸爸托我照顾你在澳洲一个月的暑期生活。但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸的，他也不欠我的，所以我们之间是平等的。你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你。起床后，你自己做早餐吃，因为我要去工作，不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。另外，这里有一张城市地图和公共汽车的时间表，你自己看好地方决定要去哪里玩，我有时间可以带你去，没时间的话你在弄清楚路线和车程以后，可以自己去。总之，你要尽量自己解决自己的生活问题，独立起来。因为我有我的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”
13岁的小男孩眨着眼睛听着这位不许自己叫她阿姨而坚持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言语，心中肯定是有些触动的。因为在北京的家里，他的一切一直都是爸爸妈妈全盘负责。最后，当怀冰问他听明白了没有的时候，他说：“听明白了。”
是啊，这个阿姨说得没错，她不欠爸爸的，更不欠自己的。自己已经13岁了，是个大孩子了，已经能做很多事，包括自己解决早餐以及出门去自己喜欢的地方这类事情。
一个月之后，他回到了北京的家。家人惊讶地发现，这个孩子变了，变得什么都会做了!他会管理自己的一切：起床后叠被子，吃饭后会洗碗筷，清扫屋子，会使用洗衣机，会按时睡觉，对人也变得有礼貌了……他的爸爸妈妈对怀冰佩服得五体投地，问她：“你施了什么魔法让我儿子一个月之间长大了?
无独有偶，前不久，我的一个女友带着她8岁的儿子到我这里来玩。看到我在用苹果手机打电话，小男孩说：“霜姨，我妈妈说了，只要我的架子鼓考过7级，她就给我买一个这样的苹果手机。”
我说：“这事我不同意。”他说：“怎么了?”我说：“你一个8岁的小孩儿，有拥有手机的必要吗?再说了，你考过7级，完全是应该的，因为你这样的年纪，每天的责任之—就是学习，要什么奖励!因为考过了一个普通的7级，就狮子大开口跟妈妈要苹果手机，妈妈挣钱容易吗?你这样做不觉得不好意思吗?”
他和那个13岁的孩子一样，眨着眼睛看着我，听着他从来没有昕过的话。
我接着说：“你跟妈妈要这要那，你给妈妈什么了?“他又语塞了，小嘴张着，似乎在思考。
“你帮妈妈洗碗了吗?帮妈妈扫地了吗?你洗过衣服吗?擦过桌子吗?妈妈下班回来以后，你问过她累不累吗?……你什么都没做过，你有什么资格跟妈妈要钱买这买那?“
在我这样和小男孩对话的时候，他的妈妈-直坐在那儿不说话，时不是时看我一眼，眼中有笑意。我知道，她其实很认同我说的这些话，她可能早就想这样说，却从来没有“忍心”对自己的儿子说过。
我说：“这个手机是不是不能要?”小男孩竟然叹了一口气，看着我，点了点他的小脑袋。
我对女友说：“姐们儿，他才8岁呀，你跟他讲什么他都会听进去的，就看你给他的是什么影响了。如果你总这样无节制地满足他，你给他多少他都认为是应该的。”
女友说：“真是这样，给多少都不觉得多啊!”
怨谁呢?孩子吗?当然不是。
看到许多人在抱怨如今的孩子是怎样的不争气，不节省、不体贴、不刻苦、不……这就叫做栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花!
如果妈妈爸爸们能像我和怀冰这样把孩子当成大人一样与他们对话，孩子就会懂得许多必须懂的事情。
2.要让孩子适当地吃点苦
现在的孩子大多是在无忧无虑的生活条件下成长起来的，很多孩子根本体会不到挫折和磨难，体会不出生活的艰辛，有的甚至连自己的日常生活都不会料理。如此长大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就会无所适从，甚至心灰意冷。父母应该深切地意识到这种潜在的危机，要明确地告诉孩子，这个世界，不仅有阳光，也会有风雨。应该有意识地培养、锻炼子女居安思危、直面困难、承受挫折的能力。一个人的抗挫能力并非一夕一朝形成的，还需要父母在日常教育中有意识地放手让孩子独立解决他生活中必然出现的问题。让孩子适当吃点苦，经受一些磨难，甚至在犯错误的时候，让他们受到相应的惩罚，可以使孩子在挫折中逐步形成坚强的心理品质和抗挫能力，这样的品质和能力也必然反映到学习上，从而推动自己不断进步、走向成熟，
3.要重视孩子良好行为习惯的养成和综合能力的培养
不少家长送孩子上学，把考高分，争好名次作为关注的主要目标。因此，评价孩子只看孩子考试的分数和名次。对此，我们十分理解。但我们更应关注孩子的学习习惯、生活能力、处事能力和心理健康等等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商更重要。心理健康比身体健康更重要，有些家长，孩子一次没考好，心里就不舒服。可是孩子存在严重的行为习惯问题，性格问题甚至思想道德问题却无所谓。我们很多人包括教师忽视了这样一个道理：孩子的成绩不仅仅取决孩子的智商和投入的时间还取决于孩子的习惯、性格、心理、方法和品质等因素。一个真正好的学校培养出来的孩子也不会是仅仅会考试。我们要教会孩子学会学习、学会生存。我们的教育目标，不是着眼于应付中考、高考，更要面对他的将来。“教学三年，更为他们三十年着想。”
4.要培养孩子的责任感
一个有责任心的人，一定会是被他人和社会接纳的人，也是最有希望成为社会栋梁，受人尊敬的人。父母要鼓励并引导孩子从小就把“做一个有责任感的人”作为自己成长的目标之一，把责任感作为最美好的品德去追求，并在追求中不断完善自我，这也是家长应尽的责任。
对孩子责任感的培养，应从与孩子的生活有关的事情做起，首先要让孩子切实做到对自己负责，包括对自己的时间、学习、人身安全、生命健康等等负责，其次要学会对他人负责，包括尊重同学、老师、家长的劳动，有善心、懂得感恩，然后逐步学会对家庭、对集体、对环境、对社会负责。这样的孩子不仅比别人更优秀，日后必成大器。
5.和孩子共同学习，共同进步，共同成长
学习、进步、成长不只是孩子的专利。孩子的成长过程不能从头再来，为了自己的孩子更好的成长，父母也需要不断地学习、不断地进步、不断地成长，才能跟上孩子不断上进的步伐，才能完成指导孩子正确求知修德的历史使命。如果家长养成终身学习的习惯，必然会对孩子产生潜移默化的影响力，这样的父母在孩子面前才有永久的人格魅力，才能成为孩子的良师益友。
在教育孩子的同时，家长要注意营造健康良好的家庭环境，孩子父母的思想境界、人生观、价值观及其对待生活的态度，教育子女的方式方法以及孩子父母之间相互的尊重和扶助，都会影响到孩子成长的方向和质量。一个健康的家庭环境会让孩子觉得他生活在一个多么美好的世界。
当然，家长在教育子女时，还应注意与学校教育同步，在教育理念、教育方法和教育措施上尽量与学校教育协同一致，互动互补，形成合力。至于如何协同一致留待大家与班主任和科任教师面对面的探讨。
总而言之，我们认为，良好的家庭教育是孩子成长的推进器，能使您的孩子更加优秀。
家长同志们，我们的目标是共同的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，相互配合，共同努力，把您的孩子、我们的学生培养成学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全、志存高远、阳光快乐的人，为他们在不久的将来、升学、就业乃至整个人生的发展奠定坚实的基础。
为了进一步加强学校与家庭的交流，进一步了解和掌握学生的个性特点、行为习惯、内心情感，增强学校教育和家庭教育的针对性，结成家校教育同盟，便于共同教育孩子，在学校启动“课外访万家”活动的同时，我们提倡家长抽出时间以多种方式访问老师，进一步增强家长与教师的沟通与联系，确保孩子的教育与长成不走或少走弯路。
最后，衷心地祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
家长会校长经典讲话稿篇二
尊敬的各位家长、各位同仁，亲爱的同学们：
大家下午好!首先，我代表全体教职员工，向您们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们能在百忙之中抽身来到家长会现场。您们的到来，不仅是对孩子学习的关心与鼓励，也是对信任，更是对学校教学工作的支持。
作文学校自20xx年8月开办以来，其先进的教学理念、妙趣横生的课堂设置，深受孩子们的喜爱;教师精益求精的工作态度，赢得了广大家长的一致好评。作为作文学校的校长，借此机会，我简单的向各位汇报一下x年这一学年的教学工作。
本学年与3月11日正式上课，共招生875人，顺利完成了850人的招生任务。学校从培养学生写作兴趣入手，实行小班制教学，让孩子在玩中学、学中玩，当堂学、当堂练;方法易学易懂，让孩子的写作能力迅速提高。在4月中旬，学校成功组织了大型“迎春踏青襄阳行”活动，锻炼了孩子们的自律、自立、自理的能力，赢得了参加学员家长的一致好评。在五月中旬，学校成功组织“全国小作家杯现场作文大赛”。我校的李明泽同学荣获特等奖，兰天月、李雪纯等多名同学分别荣获一、二、三等奖。6月，我校多次邀请北大教育专家孙一鸣教授，终于于6月9日在东方国际大酒店举办了孙一鸣教授的大型演讲会——“如何让孩子更优秀”得到了教育局，.县团委等部门的大力支持与肯定，电视台全程转播这一盛况。8月10日，我校组织了部分同学参加了“北京励志夏令营”活动。同学们在清华大学、北京大学学到了很多有效的学习方法;参观了北京博物馆、科技馆、鸟巢、水立方，游览了故宫、长城等名胜古迹;在北大讲坛受到了励志教育与感恩教育……孩子们受益匪浅，得到了家长们的肯定与好评。今年11月，我校又有57人参加了“全国小作家杯现场作文”大赛。我校的陈心怡喜获特等奖，付晨阳、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同学分别荣获一、二、三等奖。我们以热烈的掌声向这些获奖的同学表示热烈的祝贺!
在安家落户已经整六年了。六年来，跨越式稳定发展，我们相继加盟佳一数学教育品牌落户。稳定的专业师资、高效的多媒体教学与严谨的科学管理是已经成为xx培训界响当当的品牌。
回顾来路，感慨良多，但总有一种感动，让人难忘!一路走来，我们始终满怀感恩之心，常思敬业之责。感谢您的一路陪伴，更感谢您的殷切关心!每一次，看到您无论严冬酷暑接送孩子的身影，我们感受到了您对孩子教育的倾注更感受到了您对信任;每一次，看到孩子带着纯真烂漫的笑容走进xx学校时，我们暗暗发誓一定要创造快乐高效的课堂;每一次，看到您凝视孩子的脸庞，我们知道那是您对孩子成长的殷切的期望，更感受到了我们的教育责任;每一次，看到孩子因为学习进步向您道一声谢谢时，您眼中闪烁的晶莹的泪光，我们觉得自己不是教书匠，而是孩子的导师。孩子是您一生的希望，每个家长都希望自己的孩子将来能出人头地，成为有用的栋梁之才。永远没有所谓的天赋神童，只有意志坚强的家长!只要家长对孩子的学习有恒心，有耐心，有信心，奇迹完全可以在你们家产生。我们致力于为孩子提供优质的教育资源，让孩子轻松乐学，培养正确的人生观，世界观，价值观，是非观。为家长提供科学的家庭教育指导，成就家庭的美好幸福。
六年的时间并不长，可是它却是我心中最重要、最宝贵、最温暖的记忆。可以说是“”品牌的智慧感召着我们，更是家长们的真诚相托在激励着我们。成绩的取得离不开家长一如既往的支持和厚爱，也凝聚着xx老师的辛勤汗水和智慧结晶。各位老师像一朵朵鲜花，开放在美丽的校园里，芳香了孩子，芳香了自己。她们备课、上课、批改、教研，与家长沟通交流;她们创新教案，查阅资料;她们辛勤耕耘，无私奉献。为孩子指点迷津，平凡中孕育着伟大，无私中彰显着崇高!老师们以自己的勤劳与智慧、心血与汗水为我们谱写了光辉的乐章。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。x年，将是我们收获硕果、再攀新高的一年，学校内部管理正在向科学化和规范化发展，社会各界和学生家长对我们的认识正在日益深入，对我们的教学质量寄予更高的期望和关注。千帆竞渡，百舸争流，艰难困苦，玉汝于成。新的一年里，全面提升办学水平、全面提高教育教学质量是我们的宗旨;让学生成才，让家长放心，让社会满意，把学校办成家长学校是我们的目标。我们要以最优秀的师资、最负责的管理、最真诚的付出教好每一个孩子。在此，我也请各位家长们放心，来到，你的孩子一定会学有长进、大有所获，会帮助孩子放飞梦想。让我们扬起自信的风帆，以更加饱满的热情，携手迎接新的挑战，谱写更多彩、更绚丽的篇章!华耀!
x年已经过去，新春将至，历史将翻开崭新的一页。在这辞旧迎新来临之际，我提前预祝：各位家长朋友们事业成功、家庭幸福!祝愿各位同学健康成长、学业进步!也祝愿我们蓬勃发展、前程似锦!谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇三
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，大家好。
首先，我代表xx初中全体师生向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的理解和支持。
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便学校能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
同志们：我校在创校之初就提出了“五年打基础，十年上台阶，十五年创名校”的三步走的办学目标，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为办学宗旨，以培养造就“志向高远，基础扎实，素质全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿，提出了“高标意识、服务意识、竞争意识、规则意识，和-谐意识”的“五意识”教育教学和管理模式，把先进的管理理念引入学校日常管理，健全并完善了学校各种规章制度，充分挖掘校本资源，努力提高教学质量。走出了一条xx初中特有的创业之路。目前学校现有教学班88个，在校学生7000多人，教职员工300余人。至此，我们已经圆满实现了三步走目标中的前两步。
十几年来，我校在上级教育行政部门的关心和指导下，在教育集团董事会的直接领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，教育教学工作连创佳绩，特别是在全省中招考试中，成绩斐然：---xx年连续八年蝉联全县第一，其中六年摘取全县中招状元，今年中招考试贾欣欣同学以598分的优异成绩高居全县第一名，全县前十名共17人(有并列)，xx初中占11人，达到市一高录取线528人，被县高中录取1078人，无论是升学人数还是各分数段的成绩，xx初中均高居全县第一，全县人民有口皆碑。
在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。为进一步落实“科研兴校，科研兴教，科研强师”战略，xx年春季我校投资110万元购置了微机多媒体设备，安装了光纤互联网，建成了“校内教育互联网络”。全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教学，使我们的教学手段更先进，更直观，教师们大胆改革教学模式，积极开展教研活动，在全校形成了争当专家型教师的良好风气。同时，办学条件得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了空调，冬暖夏凉，新落成的豪华大餐厅一次性可容纳6000人同时进餐，所有教室今年又全部装修一新，道路、操场的硬化，校园、花园的绿化、美化，为师生营造了更和-谐的工作学习和生活环境，每个角落都洋溢着人性化的校园气息。今天的xx初中正斗志昂扬的向着第三步目标——迈向名校进军!
同志们：为实现学校的奋斗目标，做好教育孩子的工作，借此机会，与各位家长谈四点建议：
一、关注学生的学习过程，做学生的良师益友。
因为每一个孩子都有自己各自的特点，他们具有独立的人格，鲜明的个性，广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响到学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给与鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好做到批评、训斥少一点，表扬、赞赏多一点，用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当作生活和学习上的朋友。
二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形。
家长关爱孩子无可厚非，这也是人之常情。但部分家长往往把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯和要求不加区分的认可。譬如：对孩子留长发、怪发，穿奇装异服，使用mp3、手机、迷恋网络聊天，佩戴耳环、首饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀比的心理，久而久之，学生的心思就会远离了学习，被这种不良习气所腐蚀。这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观、世界观。
家长会校长经典讲话稿篇四
尊敬的各位家长：
你们好!首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
转眼，学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，于今天下午召开7年级家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。
一、向各位家长汇报一下学校的办学情况。近一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。
1、办学条件，力争一流。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础，学校早在20xx年就已经达到了浙江省标准化三类学校，今年，学校在办学条件、硬件建设上的工作有：
(1)多媒体室的建设。1:1 电脑室 40台 教师 41台
(2)体育运动场地的改造，投资57余万，建设了250米标准的田径运动场，
(3)改造了自行车停车场1000平米，投资16万元。
(4)其他 餐厅 4万 音乐室 、美术室、物理、生化实验室 20余万 这样，孩子的学习条件得会到进一步提高。这一系列办学条件的改善，是为了四个一流服务，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。
2、教学工作，规范高效。
(1)学校的教学工作特点之一是：规范。
备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。
(2)学校的教学工作特点之二是：实效。
学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系，每月考一次，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都流水作业，封闭阅卷，认真分
析，反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。
3、榜样激励、提升兴趣。
星级学生的评比
奖学金
4、教学质量，稳步提高。
一是师资队伍的。学校已有高级职称8人，中级职称18人。班主任;其他任课教师：老中青三代全有，年龄结构合理。我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表七年级的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
二是办学质量的提升。学校已是浙江省标准化学校，湖州市文明单位，湖州市绿色学校，南浔区平安学校，南浔区篮球、声乐特色学校。自20xx届中考开始，连续三年，学校省一级重点中学录取人数大幅提升，去年19人。
5、我们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：00点早读。7:55——8:25大课间，8:30开始上课，中午11:10吃饭，11:30分学生自修，完成上午的作业，下午，12：30开始上课，4:05分(周五3:10)放学，(学校实行封闭式管理，早晨进校后，到傍晚回家，中间不出校门，家长们要支持学校，让子女在学校吃饭，不要给子女太多零花钱，在学校是用不到钱的，教育子女吃好正餐)，你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发从合适呢?不要太早，算好在6:50分左右到校即可。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。下午放学是4：15，算算什么时候应该回来，没有及时回来，就要孩子说明理由。傍晚，学生几点该回家?双休日中，你孩子是怎么过的?是否跟读书一样经常骑着自行车外出?有没有同学或社会青年来找你孩子
二、初中阶段学生的心理状态
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。
他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。
三、小学与初中的不同之处
1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁5.作业量增多, 对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求
在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。
四、如何教育自己的孩子
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
1、家庭教育五大误区：
过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。“王国强”
过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。
过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。
过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.“任有权”
过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。(双胞胎)“在富不能富孩子”。
电脑、手机、电瓶车的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：
电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力
电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害
然而，电脑也有了和游戏机一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。
手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?
对于电瓶车，这是个好东西，是个便捷的交通工具。但不适合学生骑。中小学生骑电动车所带来的交通安全隐患问题越来越严重，应引起社会各界的高度重视，未满16周岁的学生由于年龄太小，无论从生理还是心理方面来进均不适合驾驶电动车，而且前中小学生的道路交通安全意识不强，遇到危险情况时反应和控制能力都比较差，由于中小学生应变能力与控制能力较弱，道路交通法律法规和安全意识不强，加上心智还未成熟，为寻求刺激从而导致学生骑电动车频频发生交通违法行为。中小学生骑电动车造成的交通事故亦有逐步上升的趋势，已严重威胁到学生的生命安全。
“开通校讯通，钱要用在刀刃上，多与老师联系”
2、我和大家一起谈一下孩子的教育问题，供大家参考。
(1)、努力帮助孩子尽快适应初中生活
安排好作息时间;督促孩子做好预习、复习、整理工作;
(2)培养孩子良好的品行习惯
学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。
希望家长：
监督学生双休日、假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。
(3)、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布臵的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗? 再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
(4)、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。
(5)、要乐于跟学校、老师沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。
(6)、努力成为一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。(许多话作为父母说效果不好时，可以让老师说)
(7)、家长须知
学校上放学时间：7——4:05(3:10); 必须穿校服上学;必须开通校讯通(每月进行一次综合检测,我们会以口头、书面或电话等方式告知各位, 请家长及时给予关注。);你孩子身体上如有特殊体质，必须告知学校;禁止佩戴首饰、手机、游戏机、电瓶车上学;常注重安全教育;
亲爱的家长，请记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧! 尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您工作顺利，家庭幸福!
谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇五
小学家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长，你们好!
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历结构上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称结构上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有7人，50岁教师2人。从教龄结构上看，教龄20xx年以上4人，10至20xx年有2人，5--20xx年3人。教师的岗位设置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名教师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当一面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。
20xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”等荣誉称号。学校教育硕果累累。教师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获国家级奖;刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名教师指导的三名学生科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名教师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名教师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名教师的教学成绩获镇级奖;宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀教师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。
这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢!
人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈学校教育。
几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县闻名的学校。并依此开展工作。
其次，谈一谈家庭教育。
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应透过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，理解学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。这些年来，有一种说法颇为流行：“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校理解教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅仅是学校的事，也是家长的事，两者务必紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任持续密切联系，在教育学生这个问题上持续高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。此刻，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只明白孩子吃完饭上学去了，却不明白孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做超多的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮忙和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
2、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母必须要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都就应认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着十分重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
3、注意培养子女构成健康的心理。心理健康了，才能产生用心向上的动力，从而激发出学习的用心性和自觉性，树立到达人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去应对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、用心、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评，与老师及同学和谐相处;及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会构成。
4、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。
5、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。用心配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。
6、注重学生在家的习惯养成教育。
教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
再次，我谈几点推荐望各位家长能做得更好：
一、在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三透过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。每一天到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高发期，请家长密切关注孩子，作好配合。
二、在学习方面：要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。
三、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式能够灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子必须会在蔡小健康愉快地成长与发展。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的推荐和意见，便于我们改善工作。我们将不胜感激。
谢谢大家的光临!
家长会校长经典讲话稿篇六
各位家长：
大家好!首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上高中，走得更远，走的更好!
在今天的会议上，我主要想讲三个问题：
第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标
第二个问题：学校将采取的措施
第三个问题：对家长提几点建议
先讲第一个问题。
初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。
竞争强：大家知道，我们平川区每年初三考生4000多人，升入高中的不到20xx人，连三限生一共升学率不到百分之四十八，如果补习生再加上30分，要考上高中确实要好好努力才行。
任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习
打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。而所学课程多达九门，任务之重可想而知。所有家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。
时间紧：中考一般都在六月中旬，从今天开始算，我们只有8个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有7个月的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有6个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人
压力大：初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。
在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上高中人数在120人以上。各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有兄弟学校中恒学校的种种优惠条件及各位家长的支持，我们的目标一定能实现!
第二个问题：学校采取的措施。
一是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。
进入初三补习以来，对一些学习成绩较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成绩较低的同学更是要求他们醒悟，急起直追，争取考出好的成绩;但也有一些同学对紧张而忙碌的初三补习无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强， 一些不良习惯依然存在。为此，我们学校想尽各种办法，根据每个学生的不同特点，下大功夫加强教育，加强管理。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态!
二是加强了对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。
本期我们将采取两周休息一次的周六、周日补课。同时，采取每天早晚自习的跟班辅导，晚自习延长到10：20。所有这些，有效地利用了时间，加强了对学生时间的管理，能使一些学习习惯不好，学习自觉性不强的学生得到了管理。也能使各科老师在辅导时间查缺补漏，补差扶优，大面积提高教学质量。同时，我们准备寒假补课，初步定于年前腊月二十三，年后正月初八。通过补课使学生很快的走出过年吃喝玩乐的氛围，进入读书学习的角色。我们确定了中考目标，签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。
三是加强测试和训练。
本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。一考代练，通过多次考试训练，使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能力，达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题：对家长提几点建议：
1.为孩子营造良好的家庭学习氛围。
和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，减少其他事务对孩子学习的影响。
家长要提供必要的物质准备，给孩子多补充营养，加强能量。也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最容易伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应该满意。
2.重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡。
中考一共九门学科(语、数、英、物、化、政、史、地理、生物)，录取是按总分，不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。
3.多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切办法，调动一切教育资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在开始迅速做起，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才!
谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇七
尊敬的各位家长：你们好!
首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会,因搞社会实践活动和开运动会耽搁，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的 教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、学校的基本情况
我们灌溪镇中心学校占地面积 平方米，建筑面积 平方米，绿化面积 平方米。现设19个教学班。在校学生 人。适龄儿童入学率 100%。共有教师54名，学历达标、岗位合格率100%。市县级教学能手3人，县骨干教师4人。教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。
近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全区前茅。
第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)踏踏实实促教学，让学生快乐学习。
本学期以来，我校大力推进课堂教学改进工作。我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。坚持做到“三抓”：即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)”、平时检测、期中考试实施精
细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。养成教育受到普遍重视。关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在.
(二)想方设法抓德育，让学生健康成长
大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如田径运动会、社会实践活动、 “祖国我为你骄傲”红歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物，我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校大多数学生均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。
(三)勤勤恳恳搞服务，让学生顺心如意
我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就及时提醒学生添加衣服，并一直督促到学生加衣为止。就餐时，生活老师会督促学生不挑食，吃饱、吃好;若学生有病，班主任会及时通知家长迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。
(四)尽心尽力保平安，让学生安然无恙
学校始终把安全工作摆在第一位，搞好了四个“重点防范”：一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校，必须进行详细登记并与所见人员取得联系，经批准后方可入校。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班，防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道，一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度，凡学校制作加工的食品，食堂管理员必须先品尝，确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。
当然，学校工作也还有很多需要改进的地方：如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧，缺乏耐心，对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强，服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处，有时出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也希望各位家长多多批评指正。
第二个内容，谈一谈家庭教育
家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例
17岁少年小新父母平时非常溺爱他，使他养成了霸道的性格，为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。
四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏，于是总是得理不饶人，妈妈在小强和同学有矛盾时，更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。小强养成了事事专横跋扈，遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后，将同学眼睛扎瞎，造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担，换上了心理疾病。
听了刚才的案例，家长一定深有感触，现在的孩子太难教育了，是啊!但是为人父母者教育孩子是我们的职责。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我简单的谈一谈我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，于是深思熟虑，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群。事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
此外利用还希望家长要注意的几件事：
1.多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。
2、多和学校联系，学校大门口有联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。
3、关注孩子上学放学接送的问题：以前校门口是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到，门口设有专门的校车通道，家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，开车的家长把车子放远一点，不要堵住通道口，影响学生放学。另外希望家长关注孩子的饮食卫生，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。
第四个内容，下一步工作打算。
1、进一步加强教师的学习培训。.我们主要采取“走出去、请进来”的方式，努力学习外地市先进经验及做法，全面提高一线教师的业务水平。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习，听专家讲座，或观摩教学，回校后，再组织专题讲座，与教师交流学习体会，做到共同提高，资源共享。
2、进一步完善、做好餐厅管理工作，每天变换花样，让学生吃上可口的饭菜，让家长放心、让社会满意。
最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!谢谢大家。
家长会校长经典讲话稿篇八
各位家长
大家好!
首先对各位家长能按时参加家长会表示衷心的感谢!同时也欢迎大家对学校的发展提供宝贵的意见和建议!
今天，我们召开家长会，目的是向各位家长汇报一年来学校教育教学工作情况，交流您的学生在校学习与生活情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。
我主要讲两方面内容，一是汇报一下学校的近年来办学与发展情况;二是就学生的教育培养与各位家长进行交流并给家长提几点建议
一、学校近期的办学与发展情况
1、办学条件不断提升。办学条件是学校教育教学工作开展的基础。上学期投资500余万元的两栋公寓楼投入使用，室内设施齐全，管理规范，在全市成为典范。投资150余万的塑胶操场正在建设，5月份将投入使用。投资400余万的五层综合实验楼已经立项。教室内实现了班班多媒体，教师人手一机，教学和办公条件实现了全市统一标准。本学期将投资40余万元，购买60台电脑新建微机室一口，改造8个功能室添臵8台最新型的多媒体，购买音体美器材一批。可以预想，三年内学校建设将实现省标准化建设。学校面貌会和教学楼东边墙上规划图一模一样，教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。
2、教学质量稳步提升。
近年来，全体教师责任心、事业心不断加强，教学质量不断提升。中考是初中教学质量的标尺。十八中20xx年中考全市第一、20xx年第三、20xx年第二、20xx年第三，五年出了两个中考状元。20xx年中考共升入重点高中161人，超出指标64人，全市前10名1人，前50名3人。七个学科在全市评比中都进入了前五名，语文第2名，数学第4名，英语第5名，物理第5名，化学第4名，政治第1名，历史第3名。
由于全体师生共同努力，学校也获得了多项省市级荣誉，其中省级荣誉2项，即省规范化学校、省教学示范校复验。这两项荣誉是省范围内教学中的最高荣誉，全市初中仅18中一家。济宁市级4项，即先后获得了济宁市素质教学先进学校、济宁市后勤管理先进学校、济宁市家长示范学校、济宁市艺体工作先进学校。兖州市级6项。圆满完成了济宁市名师同课异构送课下乡活动，有4个学科4位老师与济宁名师pk，获得了济宁教研室及各市县教研员及老师的好评。本学期，十八中将代表兖州初中学校参评山东省素质教育示范学校。先后有20
二、与各位家长就学生的教育培养管理问题谈几点看法
八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他;你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家;比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方。
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机，mp3，文曲星，课外读物(武打，言情小说)问题的处理，零钱问题多了要关注。
九、教孩子做人处事的原则方法和技巧。
十、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的晨会、演讲中所说的：生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学班主任都坚持让班干部叮嘱学生注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
尤其学校处在济阳路边，过往车辆特别多。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力吧!
在此给大家提几点建议和希望。
1、重视教育，携手共育。
家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。
2、支持学校，搞好配合。
我校规章制度非常严格。进出学校必须佩戴校牌，严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，严禁私自下河下塘洗澡，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准出入网吧舞厅等娱乐场所，不准带手机进课堂等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。
同时也希望家长到校时候车辆一定要按照值班老师和保卫要求停放，听从指挥。年前放假和本周一开学时都出现了拥挤现象，个别家长不理解不配合，在学生和家长中造成了很不好的影响，提醒大家一定注意。
3、理解老师，多多交流。
个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老师怎么能管过来几十个孩子!家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，及时教育。在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，上课期间切忌不要在教学楼内大声说话、打电话，与老师交流时要注意语言文明，不要争吵，更不能不讲道理、胡搅蛮缠。一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
4、做好课外活动支持和配合。
谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升!
以上发言不当之处，敬请批评指正!
家长会校长经典讲话稿篇九
尊敬的各位家长、老师们、同学们:
你们好!首先，我代表下里小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向刚才被表彰的学生及家长表示衷心的祝贺!各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。期中考试已经结束，家长们面对孩子的成绩，心里有何感想，也许在怨孩子，怨老师，怨学校，但作为孩子的监护人，我们家长更应该对自己的所作所为作以深刻的反思，自己对孩子的学习到底支持了多少，关心了多少。学校召开这次家长会的目的就是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。
一、学校在干什么
我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以学生的良好习惯培养为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。为此，我们做了以下几方面的工作：对学生严格教育，要求学生做的必须做到，不应该做的坚决不做;教师从早上到校到下午放学，除了上课就是批作业。课堂一站就是40分钟，每位教师平均每天要4节课。目前我们的教师工作量非常大，由于教师紧缺，20xx年以来已经退休了近20名教师，学生没有多大变化。所以教师的任务就加重了。数学老师要教两个班，批120本作业。语文老师要兼思品课，英语、思品科学有的达到4个班。即便这样老师们都是作业一本不落的改，每个单元，每月都要考试。每次都要认真批阅。在教学管理上，突出了教学中心地位，扎实提高教学质量。我校近几年取得了非常好的成绩，就学习成绩这块来学，我们的学生进入到十六中之后，每次考试前几名，下里的要占大部分。这次期中考试，我校的抽考成绩又是全乡第一名。素质教育方面，去年我校代表全镇参加的健美操比赛获得了全区第二名，今年代表全镇参加的全区小学生足球赛取得的第一名的好成绩。另外在学校建设上，去年我校成功的创建了市级规范化学校。
二、学生在干什么
通过学校全体教师的齐抓共管，大部分学生的学习行为有了很大的转变，涌现出了一部分三好学生，优秀学生，进步快的学生，他们给学校争得了荣誉，给其他同学起到了很好的榜样作用，作为学生，只要努力，哪怕你小小的一点进步都是值得表扬的，关键是怕失去希望，失去信心。
虽然我们取得了成绩，但我们学生身上还存在不少的问题
1、部分学生学习态度不端正，学习目的不明确。(举例，态度决定行动、思路决定出路，对一个人来说，心有多大，舞台就有多大，而我们中的有些学生，他们学习是为了给家长学、给老师学，学习习惯差，行动迟缓，不按时完成作业，上课东张西望，他们还不知道为什么要学习。老师一批评和老师对着干或者一言不发。部分学生还是混天度日，做一天和尚撞一天钟，学习上不思进取，高傲自大。而今后工作、劳动没文化是不行的。知识是光明，无知是黑暗，就是给人打工也必须有知识，而要有知识，就必须去学习。不学习的人，像不长粮食的荒地，无知识比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大。
2、思想松懈，对学习的投入不够，正路上不多，邪路上五花八门。欺负小同学，给其他同学起外号，骂人脏话连篇，用语言欺负、侮辱学生，他们不光自己不学，还对其他同学的学习造成了严重的影响;在校外，糟蹋粮食、欺负老人，搞破坏，打架，抽烟喝酒，更有甚者，拿别人的东西，出了学校根本不像一个学生，做出的有些事情让人很难想象。
3、说谎话，搬弄是非。学生不爱学习，不想学习，学生回到家里对家长说老师又骂又打，戳弄是非，而有些家长就听信学生的话找老师;作业不按时完成，却说没有作业，而家长也不管不问。家长说不写我咋办，不来上学我咋办。
4、部分学生旷课请假严重。学校多次教育，仍有旷课。大部分家长能配合学校教育孩子，而极个别的家长叫不来，或来了之后只会说老师没教好或者同学欺负等等，而不说自己的问题，学生的问题。
三、家长在干什么
学校能取得这么多的成绩，与各位家长对学生的关注、关心是分不开的。教育孩子的过程，我们把它比作种树的过程，家长是种树者，而家庭就是树生长的环境，环境的好坏直接影响着树的健康生长。家长的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。而教师只不过是一个修枝剪叶者，把树身上的歪枝剪去，让他长的更直，而教育学生的过程也是如此，去掉不良习惯，让他朝好的方面发展，这一过程需要各位家长的紧密配合，为此，向各位家长提出几点意见。
1、家长要配合学校的工作。教育孩子不光是学校的责任，当学生犯错误后，家长不管不顾，有的家长，老师打电话也请不来，或请来了，先来一句，有什么事，我这么忙?有的家长老是认为，把孩子送到学校来，出任何问题都是学校的事，都应该有老师负责。这个想法只对了三分之一。孩子的教育学校只占一部分，也就是三分之一。那两部分在哪里，一部分是家庭教育，一部分是社会环境的影响和教育。学校想法设法搞好各个方面的教育，但由于每个孩子都不一样，所以造成的效果也是不同的。所以只有家长和学校配合才能更好的教育好孩子。另外家长是孩子的监护人，您自己的孩子都不上心，试想，换做是你当老师，你会如何，你还有心去教育学生吗?
2、家长不关心孩子的学习。一天之中有一半时间以上在家里度过，学校的时间不过8个小时左右，家长如何抓住学生在家的时间要引起家长的重视。有的学生回到家里家长根本不管，有没有家庭作业不问，今天学习到了什么不管，考试成绩如何没想起来，有的家长可能根本不知道期中考试。由学生自己乱来，(联想、对比)。
3、家长不理解教师的工作。什么事都不好干，况且作为教师，面对的是不同的学生，肯定会有照顾不到的地方，孩子毕竟年龄过小，容易犯一些错误，学习上不按时完成作业，说谎，不认真学习，老师在教育的过程中，有的家长不理解，有些家长就胡乱议论，妄加猜测，或老师请家长到学校来，语气生硬，三句话说不到一块就破口大骂，脸红脖子粗，这样导致的结果是严重挫伤了教师的工作热情。使教师的工作积极性大大降低，学生的学习成绩提高缓慢。
4、家长对子女过于溺爱。体现在零花钱给的过多;怕孩子受苦;家里有点事比如结婚过生日，就让孩子请假陪着，小病大养;过生日奖励钱;(有的还请几个同学一块过)
四、今后该干什么
虽然目前我们的工作还有差距，学生的学习成绩还不太理想，但我想经过全校师生的共同努力，我校全体师生有信心、有决心把学生教好，但也希望全体家长、学生能做到以下几点;
1、学校统一上下学时间：五一放假三天，明天开始星期天上课，回来之后，作息时间要做调整，学校大门外贴着，下午放学到4.40。另外，遇到恶劣天气学校也会调整上放学时间，请家长注意接送。中午安排午休，学校要求学生必须在学校休息如有特殊情况需要回家休息，请写好保证书，保证学生休息，保证学生路途安全。放学以后学生先回家向家长报到，再干其它的事情。
2、学生必须按时完成家庭作业，家长每天要问是否完成。及时签字。对完不成作业的学生，老师会给家长打电话
3、凡有事需带走学生，必须征得教师的同意，方能带走，如果遇教师上课，必须先敲门，再进入教室，家长不能擅自进入教室。
5、家长如果有事来到学校，坚决不能扰乱教学秩序，说话轻、走路轻，若有问题和老师商量，尽可能心平气和的交流，不能打骂争吵。
6、如果学生在校外或校内损坏了他人东西，或与其他打架造成摔伤，家长必须出面赔偿，一切问题与学校无关。
7、学生不能将与学习无关的东西带入学校。比如手机，刀具等
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全;第二，尽全力培养合格的社会小公民;第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了您所在的每个家庭的未来!在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活。最后各位家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习不断进步，天天开心。谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇十
敬的各位家长：
下午好!
感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。
记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、学校。
3、儿童所在的集体。
4、儿童本人。
5、书籍。
6、偶然出现的因素。
在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。
越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种.种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。
为此，我们学校成立了家庭教育指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教育孩子的困惑，给予帮助、指导。尤其是今天的培训更是给大家提供一个相互交流，共同提高的平台。希望通过今天的培训能给家长在教育孩子的作法上以实实在在的指导。那就让我们的共同努力，使你的孩子在我校健康成长。
谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇十一
尊敬的各位家长：你们好。
首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会,因甲型h1n1预防形势严峻，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、 学校的基本情况
我们韦庄中心学校占地面积8400平方米，建筑面积2900平方米，绿化面积800平方米。辖韦二，南白两个教学点，现设25个教学班(心中校11个)。在校学生947(中心校556名，韦二点367名，南白点32名)。适龄儿童入学率100%。共有教师82名，专任教师72名(中心46人)，其中大专以上学历57人(中心33人)，学历达标、岗位合格率100%。中级以上职称25(中心16)人，市县级教学能手3人，县骨干教师4人。教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。
学校布局合理，校园环境优雅。通过“两基”、“双高普九”，我校办学条件明显改善。两年多来，先后投资近40万元，建部室、添设施、变环境，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备达到省颁标准。现有图书17685册，生均35册。教学仪器按ⅰ类标准且达标，体音美卫等设施达到现定标准。
近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全县前茅。学校先后被市政府命名为“示范小学”，被市教育局命名为“文明校园”，被教育局评为“双高普九”工作先进单位，学生参加全县文艺、体育比赛均获得好成绩。上周县政府教育督导室对学校的发展水平进行全面的督查评估，充分肯定学校的工作与成绩。近年来，先后有36篇教师论文获国、省、市、县论文奖，25篇学生习作在各类刊物发表。
从上学期开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。
开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园;强化内部管理，努力提高教学质量;夯实安全责任，确保学生安全;狠抓学生德育，培育良好校风;抓好校本培训和教研，提升教师专业水平;重视学生全面发展，提高综合素质;加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。
二、学校工作介绍
1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。
我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。
2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量
一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。
3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风浓厚。
4、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。
在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。
在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。
5、强化学校管理实施素质教育
我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。
(一)坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)”、平时检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。
(二)坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写漂亮字活动。
(三)成立兴趣小组，培养学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。
(四)学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节举行校园艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。
6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力;完善安全管理制度，明确岗位和责任;不断强化措施，加强值班和巡查。
三、xx学校成功的经验与我们的设想
当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力;二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担;三是每个学校都有不少学困生(后进生)，许多任课教师和班主任都束手无策。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学;每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业;学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，发展成为河南乃至全国的名校，吸引了很多学校的老师前去参观学习。到永威学校参观学习之后，我深刻地感到，这个学校确实有着很多难能可贵，值得借鉴的好经验和好做法。
(一)、 有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。
永威学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且积极转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。
(二)、有一个身体力行的好校长—蔡林森。
永威之所以成名，我认为最重要的一点就是他们有全国著名教育家，原洋思中学校长—蔡林森。正如天津教科院的王敏
勤教授说的一样：“永威是引进一个人才，繁荣一方教育。”
蔡林森校长不仅把洋思中学的一些先进的教育理念和一些好的做法带到了永威，更重要的一点是他严谨治学的工作态度，感染着永威的每一位老师。他能深入教学第一线，亲自参加听评课，指导老师们逐步改进教学方法，提高工作效率。
(三)、有一套优质的管理体制—精细化管理模式。
学习永威，首先学习他们的先进的管理经验。每一个看到永威的各项制度的人，没有人不惊讶和感叹于它的全面和细致!
永威学校精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，他们精细督法，逐级检查考核。在这样一个制度健全又严格实施的学校里，你可想而知他们的校风会怎样。
(四)、建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式：先学后教、“当堂训练”。
我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。
这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果(优先差生)——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。
“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。
“后教”，不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习、洋思现在的“后教”环节是：学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。
“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。
“先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”;“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。
有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗?教师的作用是啥?
①教师以学定教，教师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。
②教师语言准确，三言两语，准确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机;教师提出自学要求，自学内容，自学方法。
③教师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。
④教的原则是：学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。
⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探索规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思考、答疑当好参谋。
所有到过永威听课的人都会看到课堂上学生不闲着，特别紧张。课堂效益很高，学生不停地思考、阅读、提问、解答练习、操作等。学生自主学习从上课到下课，从课内到课外。学生每一节课都象参加考试一样答每一道训练题。课堂上注意力高度集中，一点都不能松懈，每堂课下来，学生说：真累!然而，课外无作业，无压力，学生都特别轻松。课堂效率很高。(五)、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。
永威学校特别注重课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵活运用教材。
永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们经常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。如果我们每一位老师都能认真搞好过关教学，教学效果也一定会越来越好。
总之,永威之行,收获良多。我们需要的是解放思想,转变观念，学习精髓，立即行动,将永威经验、做法结合学校、班级,教师、学生的实际来付诸行动。
四、对家长的希望和要求
回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
谢谢大家!
家长会校长经典讲话稿篇十二
尊敬的各位家长：大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表钦村小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
**小学简介……
今天，借这个难得的机会，我谨代表学校向各位家长朋友谈三个方面的内容。
第一个内容，向大家汇报一下，我校上学期在教学方面所取得的一些成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)上学期我校在教学方面可以说是又获丰收。
文体方面：
我们深知，这些成绩的取得，离不开各位家长对学校工作的信赖、理解和支持!诚然，我们工作中还存在着一些不足之处，深望各位家长给我们提出宝贵意见，以便我们改进工作，加快学校发展。
(二)开学以来所做的几项工作：
1、对一年级新生进行了常规训练。
2、加强校园文化环境的建设。继续推行以“绿色 生命 发展”为主题的校园文化墙的建设工程，并协调有关单位，对原来的土操场进行了整修，美化了校园，为学生创设良好的学习氛围。
……
通过采取以上措施，目前，学校整体教育教学秩序良好，各项工作逐渐步入良性循环轨道。
第二个内容，谈一谈家庭教育：
我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。
对孩子全面了解确实不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，作为家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。如有些家长，经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们自己闲暇时却从不看书;尤其是有些家长当着孩子的面打麻将，打扑克，打网络游戏，当看到孩子在身边看他们玩时，就马上板起脸来问：“你作业做完了吗?”“做完作业就快去复习别的，看这有什么用?”迫于压力，孩子去写作业看书了，但此时他的心却早已不在书本上了。日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克打麻将打游戏的乐趣。试想一下，这样的家庭教育会为我们的孩子带来些什么呢?其实，父母的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模仿、潜移默化地接受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。有的家长迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力，有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
第三个内容，说一说学生的安全问题：
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。但是在实际生活中，学生难免会出现一些意想不到的事，在这种情况下，希望家长和学校能够冷静地、合法地、合理地处理。在这里，学校和家长朋友们一起重温一下《学生事故处理办法》，现摘录几条：
第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律……
第七条未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。(即不管在家在校在社会发生事情，要依法找到相关当事人，然后合理解决)
第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;
(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;
(四)学生自杀、自伤的;
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
(六)其他意外因素造成的。
第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的; (比如现在上级规定学生早上正式上课时间是8：00，而我们有些家长上班比较早，可能六点多就让孩子到校，但学校本着为学生和家长全心全意服务的思想，要求教师提前到校。这一段时间内都不属于学生在校正式时间，而属于学校为家长代管时间。同样中午休息时间也是如此。我们不少家长中午不能及时回家，学生只能在学校，这一段时间也不属于学生在校时间，为学校替家长代管时间)
(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
学习以上条款就是希望我们学校和家长明确责任，共同努力，互相理解，为孩子的成长提供安全空间。同时也需要家长朋友们做好配合：比如早晨送孩子上学，如果没有特殊的事情，把孩子送到大门口就可以了，这样既有利于培养学生的独立性，又能节省家长们的时间。中午学生在校吃饭或家长送饭，家长不要陪在孩子身边，我们要从小培养学生的自主性和独立性。下午放学，请家长在校门外接孩子。每天接送孩子，不要挤在大门口，而应在学校规定的指定范围有序接送。再比如：家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。这样才是真正为孩子的安全着想。
最后还有几个小问题需要强调说明一下：
1、作息时间。……请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
2、希望家长平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，不要将孩子推给学校就撒手不管了。我们所做的一切都是为了孩子，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!让我们共同祝愿小的明天更加美好!
家长会校长经典讲话稿篇十三
尊敬的各位家长：
下午好!首先，我代表学校及全体教师，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
转眼，本学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，今天我们召开这次家长会。
首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。
近年来，校园面貌发生了翻天覆地的变化，硬件设施不断完善，文化氛围得到提升，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，校园绿草如茵，花繁锦簇，绿树成荫生机勃勃，为师生创造出了温馨舒适的工作学习环境，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。
本学期在德育工作方面学校每周有主题，每周开班会， 3月份开展了“安全法制日”教育活动;开展了“学雷锋”活动;进行了春季疾病防控知识教育;进行了日常行为规范教育。4月份召开了“法律进校园为主题的法制报告会”，对学生进行了遵规守纪教育、春季安全教育、良好学习习惯教育和考风考纪教育，参加了西安市“微作文”大赛和全民读书征文活动。5月份进开展了班级文化建设评比活动，进行了交通安全、食品卫生安全、防溺水、防传染病等专项安全教育，发放了给家长的一封信，并与家长签订了学生安全目标责任书。这些活动的开展，提高了同学们的综合素质，规范了同学们的日常行为习惯，增强了同学们在安全防范意识。
在教育教学工作方面：学校与教师签订了“规范办学行为目标责任书”、
“控辍保学目标责任书”、“学生在校安全管理目标责任书”，并加强常规管理检查，每天既有学校领导的值日检查，还有政教处、教导处纪律卫生辅导检查，还有值周教师全面检查，为学校正常的教学工作运转提供了保证。学校召开了教研组长、备课组长会，研究安排落实校本研修及高效课堂的开展，完成了“一师一优课，一课一名师”活动的“赛课”和“优课”推选录课工作;在第七周第八周开展了“三研三说一比”高效课堂校级示范教学活动，刘艳、孙育平、贺静等11位老师向我校教师展示了他们独特的高效课堂教学模式，对学校构建高效课堂模式起到了示范和引领作用。学校领导下班听课，下班参加部分班级的班会，多角度、多方位的为班级管理搭桥铺路，为教师探讨教学方法，打造高效课堂进行帮助和指导。学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。从而提高课堂教学效益、打造高效课堂，使我校教学质量不断提升。20xx年我校中考再次进入全区10强，示范高中录取55人，录取比例为23.75%，其中长安一中录取33人，长安二中录取22人。20xx年我校高中录取率为71.25%，远远高于全区平均录取率。我校已连续十九年中考成绩名列全区前十名，这在整个长安区是绝无仅有的。上学期的八年级全区统考，兴国第一、一民第二，我校取得全区第三名的好成绩。这一学期，九年级在全区第一次模拟考试中名列全区第 五名 ，七八年级期中考试成绩都是全镇第一。
安全问题是学校管理工作的大事，来不得半点疏忽，对此学校完善了《安全管理工作制度》，我们坚持领导与教师值周制度，严格门禁制度，饭前饭后由值周教师分片负责校园安全巡查;中午、下午放学后，由学校领导、值周教师、政教人员、各班主任在学校门口护送学生回家，安排交通巡查人员分段在路上疏散学生，值日领导负责督促检查，落实责任，明确到人;坚持实行每节课前授课教师对学生实行点名制度;坚持每周检查学生是否携带管制刀具等危险物品，坚持经常性对学生进行安全教育，每逢周末学校都安排班主任对学生进行安全教育。节假日除班主任安全教育外还与学生家长签订安全责任书。对在校外租房的学生学校要求各班主任定期了解学生的情况并与房东及学生家长签订安全责任书。天气炎热时,学校安排专人周一到周五到周边水库池塘巡查,有效预防了溺水事故的发生,冬季对学生进行防火、防电、防煤气中毒等教育常年对学生进行疾病预防教育，保证了学生的安全。
今天我最重要的是想和大家一起谈一下孩子的教育问题。
我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位教师都希望自己的学生学业有成，对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：‚五加二等于零‛。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就把学校的教育给全忘了。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，每当放假的时候，我们会给每一位家长写《致家长的信》，不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强配合，各自认真履行监管责任，共同教育好我们的孩子。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管这种观点是不对的，对于一个家庭来说，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育信息报》曾刊登过一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：‚日前，某地市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家 长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，最关心孩子的教育问题的家长却成了孩子最不喜欢的人?我觉得这些孩子决不是全盘否定‚家长‛，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。那么如何能做一个称职的家长，在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?
各位家长，借此机会，下面我想就大家所关心的几个问题和个人的一些想法与大家共同交流。
一、我们应该怎样做一个好家长
教育孩子有以下几个重要原则：
鼓励为主。孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲道理等方式，引导孩子学习别人的优点，消除自身的缺点。当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。年龄大的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。
保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致，包括父母双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致，教师说往东，父母说往西，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。
严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，出现了骄纵、溺爱的现象，这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子时，家长应做到严爱结合，要坚持原则。营造和谐的家庭氛围。如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，父母既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境，更有利于孩子的发展。
二、当前家庭教育中存在的主要误区
1.养而不教，重养轻教
⑴有些父母比较重视供给子女吃的、穿的、用的，满足其物质需要，而忽视对子女的品德教育。没有健康身体的是废品;没有真才实学的是次品;没有良好品德的是危险品。
⑵有的父母常说工作忙、时间紧、文化低、水平差，为自己未尽到教育子女的责任圆场。
⑶少数人甚至认为教育是学校老师的事，以推卸自己对子女进行教育的责任，使家庭教育留下缺口。
2.宽严失度，方法不当
⑴管教不严，错把宽容当爱护，一味溺爱骄惯、偏袒护短甚至埋怨别人、责怪学校。
⑵管教过严，错把粗暴当严教，一惯粗暴简单，一发现子女的缺点错误，就动辄训斥、辱骂、拷打、饿饭、关锁、驱赶。
3.缺乏一致，相互抵消
⑴父母对子女道德要求不一致。一个宽，一个严，一个说好，一个说坏，甚至当着孩子的面唱对台戏，致使教育作用相互抵消。
⑵父母言行不一致。要求子女是一套，自己做的又是一套。子女无所适从，对道德规范迷惑不解，甚至养成表里不一，见风使舵的习气。
4.言行不检点,身教言教差
⑴父母没有给孩子做出表率，行为粗鲁出口成‚脏‛。
⑵家庭关系不和，甚至父母离异，造成家庭结构破坏。
⑶家风不正，有酗酒、赌博等不良习惯。
5.过分要求，脱离实际
⑴对孩子的考试分数提出过分的要求。
⑵过分要求孩子或将过重的功课压在孩子身上。
面对以上家庭教育中存在的问题作为家长应怎么做呢?
1.明确和提高为国育才的责任心和紧迫感。
家长要对子女进行全面的注意，包括德、智、体等方面。若不注意子女的全面发展，无论子女成了‚三品‛中的哪一品，对社会对家庭都是一个不可估量的损失，以致终生遗憾。
2.在家庭里创造教育子女良好环境的新型家规，家长要用平等的态度对待子女。
家长用平等的态度对待子女不仅是社会主义的家庭本身就应当是民主的，而且是因为孩子已经长大了。家长应当尊重孩子，让他们有发表自己意见的机会，应当和他们平等地讨论问题，不要嘲笑他们的幼稚，也不要训斥他们的谬误，要使他们感到父母同时也是自己的最亲密的朋友，并愿意把自己的苦恼、疑问、困难向父母提出来，求得指导。
3.学习家庭教育理论及成功经验，提高家长的家庭教育水平。
家长应更加注意自己的表率作用，注重自身的修养。因为，一句话、一件事的错误往往会使父母在子女的心目中失去威信。另外，一些不自觉流露出来的错误观念对子女的影响也往往较深，以后纠正需要很多倍的力气才行。家长要有更多的耐心，对子女的教育一定要抓紧，但不可过于急躁。对子女的错误观点的改变，只能依靠事实、道理、感情，而不能靠简单、粗暴的方法。
4.家长主动和学校配合，形成学校教育与家庭教育的合力。教育子女单靠学校是不够的。
5.创建幸福美满、互助合作新型家庭关系，这是搞好家庭教育的根本保证。
三、关于培养孩子良好学习习惯的问题
1.习惯是人们长期从事某种活动形成的比较固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们就会自然而然地去做，否则就会感到不适。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯就显得十分重要。
2.良好学习习惯的内容包括：⑴热爱学习的态度;⑵善于动脑、学以致用的能力;⑶科学的学习方法。
3.培养良好学习习惯的措施有以下几方面：⑴抓态度作风。家长应经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒。⑵抓作业。家长应察看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁。⑶抓能力。家长应察看孩子是否有复习、预习、记忆、思考、写作、运算的能力。⑷抓技能技巧。家长应察看孩子的作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方法是否正确，学习效率如何。
4.培养良好的学习习惯应注意以下几个问题：⑴从‚强制‛入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。⑵要具体指导。一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。⑶要因势利导。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。⑷不断提出新要求。要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。⑸要创造学习条件。要让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。
四、关于共同教育、加强协调的问题。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德形成、待人接物、文明礼貌等更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这只是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
特别是九年级面临中考，学校适时召开了中考复习动员会，学校领导做了复习动员，明确了和分解20xx年中考目标，九年级科任教师代表、班主任代表和各班学生代表做了表态发言，各班学生确立了自己的中考目标，极大地鼓舞了九年级师生的备考士气。
作为九年级学生家长更应 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
家长应从三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为;
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?
五、关于孩子的安全问题。
学生安全是个永恒的话题。食物中毒、溺水身亡、马路‚杀手‛……这些安全事故每天都在吞噬着‚我们的孩子‛。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。教育部发布的全国中小学安全形势分析报告显示：在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。由此可见，溺水和交通事故占据了意外伤害的主要位置。在此，肯请各位家长一定要关注孩子在家的安全。
虽然学校有严格的管理，但不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中;虽然我们也进行多层次的安全教育，但也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，所以还需要家长的支持和配合。
同时家长也要注意分清学校和家长各自的责任，不要将全部责任推给学校，教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。现在很多的家长为了生计，将孩子送到学校或亲威家，父母双双外出务工，形成了孩子教育管理上的家庭真空，使家庭教育基本上处于空白。我们要各负担起教育管理的责任，相互配合共同搞好孩子的教育问题。家长要经常对孩子进行安全教育，增强自我保护意识。教育孩子不玩火、玩电，不独自爬山，出游，不到危险处玩耍。不到河边、鱼池、水库游泳，防止溺水事故发生。不进录相厅、歌舞厅、电子游戏厅、台球室，网吧。不吃腐烂、霉变的食物、水果，不喝生水，不吃不干净的东西。教育孩子遵守交通规则，不骑摩托，不骑快车、狂车。教育孩子不跟社会青年，外校学生来往、结伙，不与人打架、骂仗，不与陌生人出走，不在外住宿，也不把别人留在家里过夜，出门、回家要及时向家长打招呼。
六、在今后的工作中，希望家长们从以下几个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识，多和学校沟通。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。
第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第三、要关心孩子的学习成绩，不但要关心孩子的考试成绩的高低。还要关心孩子的学习过程。
第四、要经常对孩子进行安全教育，提高孩子的安全防范意识和自我保护意识，使孩子健健康康成长。
家长同志们，社会、学校、家庭是孩子成长过程中的三个主要因素，而家庭环境，是关系到孩子心理健康教育的最重要的因素。和谐、民主的家庭气氛，是建立良好家庭环境的基础，和谐使孩子感到家庭的温暖，有依赖感，安全感，民主使孩子具有平等的意识，感到心情舒畅不受压抑，并意识到自己在家庭或学校、社会的责任和义务。家长要学会尊重并倾听孩子的心声，要在共同的活动中建立感情，了解孩子的心理活动帮助引导他们处理各种事情，克服调节自己的情绪，达到心理健康，培养孩子自信心和健全的人格。关于教育孩子的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，可以向学校领导、向班主任反映，我们将积极采纳。
各位家长，你们把孩子交到我们手中，是对我校教育教学工作的充分信任和肯定，感谢你们对我校的关心与厚爱，也衷心希望你们能继续同我们一起关注学生的思想动态与健康成长;关心孩子的生活，为了孩子的未来，我们共同努力。最后，我再次代表全校师生向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!
祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意。谢谢!
家长会校长经典讲话稿篇十四
家长同志们：你们好!
您的孩子已经是我们学校一年级的小学生了。我代表学校全体教职员工热烈欢迎您和您们的孩子加入到我们新城子乡小学这个大家庭中来。今年的一年级有一个特殊情况：那就是全年级的46名学生是由两部分组成。一部分是我校原学前班的学生，(他们已经在我校的一年中，接受了比较系统的学前教育。)一部分是新加入到我们学校的学生。由于起步不同，基础不同，可以肯定会给我们的教育、教学工作带来一定的难度，对这一点我们有充分的估计和准备。那么对这种现状将在一定的时间段内，造成的一些参差不齐，也希望家长有一定的准备，协助我们尽快缩小差距，让全体学生齐头并进。
我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要问题。您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向您们作简单的介绍，因为您一定非常想了解您的孩子进入的是一所怎样的学校。我想在这之前您一定有耳闻。如果您参加过我校在四月份，学前班和一年级的开放日的活动的话，也会从一个侧面对我们学校的情况有个初步的认识。这为您选择我们学校提供了一些感性的东西。
今天您们再次来到学校，就是以主人的身份，我们作为一家人聚在这里，我就更有必要把学校的情况向家长做个介绍。
我们学校建校已经近百年了。我们凭着高度的事业心和责任感，团结一心、艰苦奋斗，创造了辉煌的业绩，赢得了社会的认可，步入了先进学校的行列。我们有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。我们实现着“打好基础、学有特长、乐学会学、健康发展”的办学思想;我们以“服务第一、学生家长至上”的理念，全心全意地做好服务工作。我们先后举办了4次家长开放日活动，把家长请进学校，请进课堂。我们邀请家长参加了我们学校的趣味运动会，我们邀请家长和高年级的学生一起参加锻炼意志的拓展运动。我们邀请全校家长，参加了各班举行的“感恩”班队会，让学生和家长在浓浓的氛围中感受亲情。这些活动受到了家长们的高度评价，使家校的联系更加密切。我们是质量为生命，在培养学生优秀的道德品质、良好的学习习惯和各种能力方面不断的有所突破。学校连续2年被评为沈阳市教育学会先进单位，五年教研组被评为优秀教研组，5、6年级参加区质量监测，连续2年获全区第二名。德育主任陈鑫被评为沈阳市教育学会优秀工作者、市未成年人保护工作先进个人、沈阳市青少年良师益友。高颖老师的教学案例被评为市一等优秀教学案例。王丽丽老师的课例《感受声音》获市小学美术一等优秀录像课，在全国第二届中小学生艺术展演活动中，获辽宁赛区优秀美术作品指导奖。李丽老师获区小学音乐教师“四个一”教学基本功大赛一等奖，区小学音乐学科首届教师教学基本功大赛一等奖，执教的《我爱雪莲花》评为市中小学教师创新课大赛二等奖。谢非洲老师被评为沈北新区优秀教师。12名教师的论文被评为省优秀论文。能取得这样的成绩是和我们一贯重视教学，视质量为生命的信念分不开的。特别在从课程改革以来，我们更是加强学习、更新观念，加大研究的力度，加大改革的力度，使我们的教学质量提到了新的高度。
为了夯实基础，我们在一年级加大了改革的力度，加强研究，成果明显。本学期我们要进一步改进我们的工作，把新的一年的学生的基础打得更加坚实。(对一年教师的选择是非常慎重的)。希望得到家长的大力支持和紧密的配合。这是能保证您的孩子健康成长最最重要的因素。
怎么做就叫配合?一、信任我们的老师。(把老师视为朋友)二、尊重教师的工作。(为了一个共同的目标)三、密切和老师的联系。
配合我们做哪些工作呢?
首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有工作和任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。
要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好习惯的培养。生活习惯：早睡早起，按时上学，不迟到，看有意义的电视节目。(家长帮助选择)。学习习惯：按时、认真地完成作业，认真书写的习惯。(提出提笔就是练字时)并把写完的作业及时地放进书包里。第二天的学习用品要在前一天准备好。(准备一份课表)
习惯的培养要在家长的提醒——督促——检查下，养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。
“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，诸如：今天上了什么课?学习了什么知识?今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了老师的表扬?你今天为班集体，为同学们做好事了吗?(关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力)
“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。
“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。
每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品(美术)，把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)
“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。口算、英语的听读、语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、培养学生读书的习惯。(读书就是积累，语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。
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