党史学习教育自评14篇
党史学习教育自评篇1
在此次党课的学习中，我也深刻认识到了自己在理论知识学习方面的不足。虽然平时也有多在了解时事了解党史，但由于高一时早早地就选择了学习理科，导致个人在政治和历史的了解有明显的漏洞，在学习理论知识和中国共产党党史时有较大的困难，但这些都没有让我气馁，甚至让我对学习中国共产党先进文化有了更大动力。在发现了自己的不足后，这也让我有了努力学习的方向，而接下来我也需要更多的学习，才能经受得住党和国家对我的考验。
当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。越是关键越要坚定、奋进、搏击。“历史是最好的教科书。”我们要学好党史，在党史中汲取实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。
坚持民主集中，保持党内高度团结统一。党的历史告诉我们：不管在任何时期，党内越是高度团结统一，党和人民的事业就越兴旺发达。党要管党既是我们党的历史经验和实践真知，也是我们党行稳致远的重要法宝。要旗帜鲜明地加强政治建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党中央决策部署不折不扣地落到实处，真正把思想和行动统一到党中央推进发展的战略方针上来，沿着党中央指引的“复兴”航向前行。在实践中要以党的政治生活为载体，以党的政治规矩和政治纪律为抓手，坚持民主集中制原则，不断净化优化党内政治生态。还要重温历史教训，牢记历史上那些因丧失组织观念而带来的惨痛教训，警钟长鸣，引以为戒。
坚持人民至上，始终扎根于人民。我们党之所以在历史上取得了一个个伟大胜利，战胜一切艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。要与群众想在一起，干在一起，多办民生实事好事。及时解决群众的急难愁盼，以“我将无我，不负人民”境界，全力践行全心全意为人民服务的宗旨。要持之以恒地改进作风，继承和弘扬党在历史上积累形成的光荣传统，坚决抵制“四风”;要“一篙”也不松懈地开展反腐倡廉，防治结合，纯洁党的肌体，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，进一步营造风清气正的为民环境，牢固血肉联系。只要我们一心一意地扎根人民、服务人民，就能凝聚起人民战无不胜的智慧和力量，就没有任何国家任何人能阻挡中国人民对美好生活的向往、中华民族实现伟大复兴的历史步伐。
坚持马克思主义理论学习与创新，不断武装头脑。理论是行动的先导，在我们党成立之初，马克思主义就被确立为指导思想。马克思主义理论是集科学、人民、实践和开放于一体的理论，深刻诠释了人类发展规律，指引着未来的前进方向。马克思主义与中国发展实际相结合后，就展现出了强大的真理力量。尤其是我们党与时俱进地形成、推进了中国特色社会主义理论体系，让当代中国走向了全面建设社会主义现代化国家之路。新时代，新征程。我们要深入学习好习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装头脑，补足理想信念之“钙”，自觉用新思想新理论指导实践，用新思维新方法分析解决遇到的难题，不断融会贯通，不断进行新探索、创造新成果，必将筑就中华民族伟大复兴的中国梦。
党史学习教育自评篇2
自党史学习教育开展以来，为进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx政法学院结合学校实际，坚持高标准，落实严要求，将师生党员教育培养与学科专业xx、学校改革发展紧密结合，积极探索符合新时代基层党建工作特点的新思路，分层次、宽领域、全覆盖打造“三类党课”新时尚，构建示范党课、精品党课、常规党课立体课程体系，着力凝聚各级党组织活力战斗力，着力打造支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，着力推动党员学习教育与学校学院中心工作同频共振，充分发挥出党建工作凝心聚力、激发活力的重要作用，为学校发展提供坚强的组织保障。
示范党课——凝聚学校学院同向同行新生态
xx政法学院第一季“伟大工程”示范党课作为学校深入开展党史学习教育的重要内容，申报通知一经发出，各级党组织本着“打造精品、凸显特色、注重实效”的原则，组建党员师资团队，精心设计党课方案，15家二级党组织共提交28份申报书；
经遴选、综合考察后择优，6家二级党总支获得立项资格，他们挖掘校史校情题材，突出学院专业特色，融合人文、艺术元素，定制展示环节，打造出“恪守语言学人初心，担当服务国家使命”“纪录党初心，传播中国梦”“中国崛起与大国外交”“击风破浪砥砺前行志存高远筑梦未来”“坚守初心使命 赓续青春华章”6场全校集中展演的高质量、高标准、高规格示范党课，在获得党员纷纷点赞的同时，也进一步引领全体党员师生把思想行动统一到学校学院决策部署上来，真正以自身的真情实感、真才实学、真抓实干，为学院一流学科奉献智慧，为学校改革发展注入热情。
精品党课——开创学校学院“三全育人”新格局
xx政法学院精品党课——《中国共产党的历史、现实与未来》紧紧围绕党史学习教育，聚焦精准提能与精准施教，创新探索辅导员、组织员党课专项竞赛与入党通识选修课并举的新路径，一方面通过组织竞赛方式，提升辅导员、组织员们自身的政治理论素质，增强辅导员、组织员队伍资政育人的底气；
另一方面通过竞赛评选，实现了把学生喜闻乐见的党课评选出来并纳入到精品党课内容体系当中，打造出以“党史”为框架脉络的通识选修课，增强了学生学习“党史”的积极性主动性。全校近80名辅导员、组织员加入到党课专项竞赛当中，经过初赛、复赛，最终10人入选到精品党课教师队伍当中，经过集体备课与个人打磨，最终形成15课时的《中国共产党的历史、现实与未来》精品课程，600个选课名额一经上线便被学生一抢而光，真正实现了思政课教师和辅导员、组织员队伍的融合发展，创造性的将精品党课融入到全员、全方位、全过程育人当中。
常规党课——推动支部“三会一课”新常态
xx政法学院86个支部的常规党课始终以“求实、务实、讲实”为基本遵循，在突出政治属性的同时，防止党课与中心工作“两张皮”。在主题内容上，围绕党史学习教育的要求，各教工支部坚持将常规党课与学科教育教学改革相结合，各学生支部坚持将常规党课与学生学业就业相结合，各机关支部坚持将常规党课与机关作风xx相结合；
在组织联动上，支部内所有党员“群策、共享、众筹”常规党课，一改过去“一人念文件，众人听天书”的冷场局面；
在实施形式上，各支部的常规党课与时俱进，坚持“请进来”与“走出去”相结合，探索开展“线上党课”“行走党课”“电影党课”等多种形式，覆盖全校1485名师生党员，在提升常规党课水平的同时，也确保了党课教育实效。
党史学习教育自评篇3
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
党史学习教育自评篇4
“读史使人明智。”回溯中国共产党走过百年，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课见三“心”，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进“十四五”、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
上好党史“必修课”校初心。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这是“初心之问”，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚“我是谁”“我从哪里来，要到哪里去”，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，“5·12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。
上好党史“必修课”传星火。“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史“必修课”，就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝”。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，凝聚中国力量，让伟大的精神推动伟大的事业，开创属于我们的时代！
上好党史“必修课”绘新篇。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入“灵魂血脉”，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从“一穷二白”迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，“嫦娥五号”成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，GDP首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
恩格斯说过：“历史就是我们的一切。”广大党员干部修好党史这堂“必修课”，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。
党史学习教育自评篇5
学好党史要下&ldquo；三种功夫&rdquo；
日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。对广大党员干部来说，要想真正学好党史这门&ldquo；必修课&rdquo；，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，必须下一番&ldquo；真功&rdquo；&ldquo；实功&rdquo；和&ldquo；苦功&rdquo；。
下&ldquo；真功&rdquo；，就要以&ldquo；踔厉奋发&rdquo；的冲劲达到真学真知。学贵在&ldquo；真&rdquo；，党史学习更要做到真学、真知。我们党百年的光辉历史，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史，要原原本本、原汁原味地学，搞清楚&ldquo；从哪里来、到哪里去&rdquo；，并从党的百年历程中深刻理解中国共产党为什么&ldquo；能&rdquo；、马克思主义为什么&ldquo；行&rdquo；、中国特色社会主义为什么&ldquo；好&rdquo；。要学会从百年党史中感悟革命先辈的&ldquo；红色力量&rdquo；，坚定政治信仰、始终听党话、跟党走，凝聚起强大的精神动力。只有真学真知，才能把学习党史作为一种精神追求和思想境界，并从中追寻高尚理想、明晰崇高追求、永葆纯洁品质，同时感悟初心使命，恪守为民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
下&ldquo；实功&rdquo；，就要以&ldquo；驽马十驾&rdquo；的韧劲做到实学实用。学以致用、学以践行，理论学习最终要转化为实践成果，党史学习亦然。要在学习中时刻坚持问题导向，从浩瀚党史长河中获取实践的真理力量，把学习党史同总结经验、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。常态化疫情防控、乡村振兴、产业发展等方面遇到的难题，都是需要通过党史中的所思所悟来不断解决。要在学习党史中厚植人民至上的赤子情怀，涵养为民服务的担当精神，躬身实干做好群众贴心人，办好群众忧愁事。要力戒形式主义，以谦逊谨慎的态度去学习，切实掌握理论观点和思想方法，将贯穿党史之中的理论&ldquo；闪光点&rdquo；变为指导工作的思想&ldquo；指南针&rdquo；。
下&ldquo；苦功&rdquo；，就要以&ldquo；磨砻淬砺&rdquo；的干劲不断潜心钻研。&ldquo；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&rdquo；，学习是个&ldquo；苦&rdquo；事，学&ldquo；史&rdquo；更无捷径，学海茫茫，惟有以&ldquo；苦&rdquo；作舟，方能行稳致远。所谓&ldquo；苦&rdquo；，就是要做到经常学、刻苦学、持久学，使学习成为&ldquo；家常便饭&rdquo；。学党史要做到反复研读，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神结合起来学、联系起来悟。要从党史中传承和发扬艰苦奋斗的精神，拿出&ldquo；明知山有虎、偏向虎山行&rdquo；的勇气和&ldquo；功成不必在我、功成必定有我&rdquo；的担当，在学懂悟透的基础上，牢固树立共产党人的理想信念，切实把党史学习成效转化为加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，做一名新时代的合格党员。
党史学习教育自评篇6
红色文化是我们党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富，其蕴含的红色基因是中国共产党人永葆初心本色的“精神密码”。20xx年x月和今年x月，习近平总书记两次考察xx，深入革命老区xx缅怀革命先烈，走进渡江战役纪念馆重温革命历史。习近平总书记指出，“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。”“xx战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员”。这些重要论述和指示精神，为弘扬红色文化、传承红色基因提供了根本遵循。
xx是孕育英雄、创造辉煌的红色沃土。这里是中国革命重要策源地、人民军队重要发源地，新四军集结地、诞生地、军部所在地，华中敌后抗战重要战场和指挥中心，承载着波澜壮阔、艰苦卓绝的革命斗争史。这里拥有革命遗址xxxx处，重要遗址近百处，其中xx个被列入全国红色旅游经典景区名录。这里锻造了大别山精神、铁军精神、小推车精神、渡江精神、小岗精神、王家坝精神、沈浩精神等，矗立起一座座不朽的丰碑。
学习贯彻习近平总书记关于弘扬红色文化、传承红色基因重要论述和考察xx重要讲话指示精神，要坚持把传承和弘扬红色文化作为战略工程、铸魂工程、民心工程，努力把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。一是进一步修好“红色家谱”，加强革命文物资源的搜集整理和革命遗址、遗迹及有关重要纪念设施的保护利用，丰富完善革命文物名录和大数据库，抓好红色基因库建设试点，打造“xx红色文化网上展馆”。二是进一步讲好“红色故事”，深入挖掘红色文化资源的丰富内涵、历史意义和时代价值，推动优秀文艺作品创作生产，推出系列红色主题融媒体产品，常态化开展红色文化宣讲活动，把红色故事讲得更鲜活、更生动。三是进一步抓好“红色教育”，推动红色文化教育与社会主义核心价值观教育相结合，与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育相结合，与新时代文明实践、精神文明创建和思政教育相结合，让红色文化成为新时代铸魂育人的精神动力。
党史学习教育自评篇7
近日，鲁安公司印发通知，就开展党史学习教育作出安排部署。
通知要求，要明确开展党史学习教育的目的意义。“学党史、悟思想、办实事、开新局”，是开展党史学习教育的总要求。开展党史学习教育，就是要让广大党员知晓党的过去、现在和未来，通过学习党的历史，学习企业50多年来的发展史，深刻领会新时代党的创新理论成果，从企业发展史中汲取智慧和力量，为实现“十年鲁安梦”、完成今年各项工作目标任务而贡献个人的力量。
通知要求，要明确开展党史学习教育的目标任务。各党支部要精心组织实施，从严从实抓好学习教育。要区分层次，这次学习教育，以副科级以上党员管理人员为重点。要创新方式方法，做到既有规定动作，又有自选动作。要认真查摆工作中的不足和短板，边学习，边检视，边查摆，边整改，边提高，切实把学习教育成果转化为工作动力，防止学习和工作“两张皮”，以优异成绩向建党100周年献礼。
通知要求，要深入开展“六项活动”。开展党史学习教育，从4月份开始，贯穿全年。召开一次动员大会。党支部要召开动员大会，组织广大党员学习上级及公司文件精神，营造学习教育的浓厚氛围。研读一套理论书籍。党支部要制定学习计划，以个人自学、集中学习等方式，原原本本通读《中国共产党简史》等书籍。讲好一堂专题党课。党支部书记要先学一步、学深一层，以“学党史、强党性、见行动、作表率”为主题，为党员讲一次专题党课。开展一次心得交流。要组织党员，敞开心扉，畅所欲言，谈一谈有哪些收获，查一查有哪些不足，做到见人见事见思想。组织一次知识测试。“七一”前夕，对广大党员学习党史情况进行一次考试，有效检验党员对党史的掌握情况，确保党史学习教育入脑入心、取得实效。召开一次专题组织生活会。党支部要以“学党史、找差距、鼓干劲、谋发展”为主题，召开1次专题组织生活会。党员要对检视剖析出来的问题，建立整改台账，明确时间节点，逐项抓好改正。
为加强组织领导，公司成立党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全公司党史学习教育日常工作。通知还要求，要利用广播、宣传栏、黑板报、公众号等阵地，深入宣传党中央部署和省委、泰安市委、肥城市委要求，及时反映基层党支部开展学习教育的进展和成效。对学习教育中创造出来的好经验、好做法，要用制度形式固定下来、坚持下去，并形成长效机制。
党史学习教育自评篇8
中国共产党在多灾多难、风雨飘摇中诞生，历尽沧桑，饱经峥嵘岁月的洗礼和如火如荼革命年代的各种考验，今年她将迎来自己的百岁华诞。艰难困苦，玉汝于成。我深深的为我们的党感到光荣和自豪。想想看，建党初期一大召开时，我们党只有50多名党员，而今是一支拥有数量超过9000万的世界第一大党，从开始少数到不断壮大，从武装斗争到不断流血牺牲，从革命胜利再到社会建设各个时期各个阶段，这支队伍从小到大、从弱到强，无不体现我们的党具有无产阶级的先进性和凝聚力。她的存在是革命和建设的需要，是实现两个一百年奋斗目标的需要，人民需要她。
面对世界强国经济军事上的双重围堵，我们党从容应对，一一化解。2020年一场突如其来的新冠给全世界经济带来了巨大灾难。各国的发展停滞不前、举步维艰，我们国家在党中央的正确领导下，迅速出击，科学防治，把人民群众的生命和安全放在首位，在全球主要国家中率先控制住了疫情的蔓延。人民群众生产生活逐步得到恢复，年内经济还实现了2%的增长，是世界主要国家中出现正增长的国家，经济总量仍稳居世界第二，更加让人可喜的是，我国消除了绝对贫困，近1亿贫困人口实现了脱贫，这是亘古未有的壮美，也是人类减贫的奇迹!
中国共产党成立后，中共中央于1922年设立妇女部，以加强党对妇女运动的领导，更好地指导妇女运动的开展。第一次国内革命战争时期，建立了妇女解放协会;第二次国内革命战争时期，革命根据地建立了女工农妇代表会议;抗日战争时期，抗日根据地建立妇女联合会;人民解放战争时期，解放区建立妇女联合会。1949年3月24日——4月3日，第一次妇代会在北京召开，标志着中华全国民主妇女联合会的成立。1983年9月第五次全国妇代会制订的妇联任务为：团结全国各族各界妇女，贯彻执行宪法和法律的规定，维护妇女儿童的合法权益，抚育、培养、教育儿童少年迅速成长，充分发挥妇女在建设物质文明和精神文明中的重大作用。纵观中国妇女运动史，群众组织和团体组织起来的力量，在我党各阶段斗争中，都起到了一定的作用。纵观历史，没有妇女解放与进步，就没有人类解放与进步。新时期，党中央高度重视并积极推进妇女事业发展，坚持和加强对妇女工作领导，保障妇女权益各项机制，妇女在经济社会发展中半边天作用日益彰显，政治地位显著提高，广泛培养选拔优秀女干部、女党员参与社会各项事业中，各级妇联组织全力推进改革，锐意进取，开拓创新，推出一系列在妇女群众中反响强烈、影响深远的活动：“巾帼脱贫攻坚、巾帼创业创新、乡村振兴巾帼行动、寻找最美家庭”等，都为夯实党执政的群众基础做出了突出贡献。
作为一名党员干部学习好党史尤其重要，刻不容缓。不仅要用眼看，更要用心学，学以致用，以学促用。因此，一方面我积极参加各级培训学习;另一方面只要有时间，无论书报，或是手机电脑等媒介，但凡有关内容都成了我涉猎的自由选项，从中汲取了丰富的营养内函。与此同时，在工作中丝毫没有放松抓基层妇联组织的学习教育工作，争做时代女性，投身经济建设第一线、乡村振兴主战场、创新创业最前沿，要把初心使命转化为积极进取、真抓实干的自觉行动，同庆祝中国共产党成立100周年结合起来，同为妇女群众办实事解难题结合起来，努力做到两手抓两手硬、两不误两促进，形成联动机制，不仅提高我们妇联干部队伍的整体素质，又促进了妇联工作的全面发展进步。
我们学习党史还有一项重要目的，那就是牢记“不忘初心，方得始终”。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。共产党员是要永远同人民群众同呼吸、共命运，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
为我们党不断取得的成就而自豪，也为我们国家不断进步而祝贺，更为我们伟大光荣正确的中国共产党百岁华诞而欢呼敬礼!
党史学习教育自评篇9
3月1日，四川省委庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组召开第一次会议，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研究审议有关文件，部署近期全省党史学习教育重点工作。
中央下发关于开展党史学习教育的通知要求之后，各地陆续召开了党史学习教育动员大会，对党史学习教育进行了安排部署。在时间紧、任务重、要求高的情况下，要推动经济社会发展，确保开局之年迈出新步伐、取得新成效，又要开展党史教育学习，如何才能确保实效，对于各级领导干部而言，必须立即行动起来，抓紧抓实抓细专题学习、巡回指导督导等各项重点工作，确保有序推进、见到实效，要抓好关键重点。
要抓好“关键少数”。在全党集中开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，也是地方各级党组织和广大党员、干部的重大政治任务。当务之急，需要各级领导干部要强化政治担当、增强思想自觉，带头参加党史学习教育，认真抓好分管领域工作，推动党中央和省委各项部署要求不折不扣落到实处。中央明确要求，开展党史学习教育要面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。显然，各级领导干部必须主动带头表率，既要做好本地区本部门的党史学习教育实施方案，也要及时启动党史学习教育。不仅要挂帅出征，更要全程参与，要当好组织者，也要当好参与者，更要做好示范者。各级领导干部要提高政治站位，切实增强抓好党史学习教育的思想自觉和行动自觉。
要抓好责任落实。党史学习教育面向全体党员，涉及面广，学习内容较多，要确保实效，既要做好统筹谋划，做好具体的实施方案，也要抓好责任落实。这次学习教育不分批次、学习教育内容十分丰富，对组织领导工作提出了很高要求。对于各级领导干部而言，要认真履行统筹谋划、指导协调、督促落实等重要职责，对于各成员单位而言，要按照分工通力协作，形成齐抓共管的工作合力。对于广大党员干部而言，要按照具体的方案要求，认真抓好党史学习。各地要切实加强组织领导，压紧压实责任，把握正确导向，加强督促指导，确保党史学习教育有力有序推进。
要抓好学用结合。确保党史学习教育取得实效，要抓好关键环节和具体细节。要抓好学用结合，抓好学习党的创新理论与参考资料的结合。既要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要学深悟透党的创新理论，同时也要扎实学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，要做到深入浅出，做到学史明理、学史增信。要抓好党史学习教育与中心工作的结合，各地各部门既要结合实际扎实开展学习教育，也要紧紧围绕推动“十四五”开好局起好步、为群众办实事好事来抓好学习教育，帮助群众解决实际困难和问题，让他们感受到学习教育带来的新变化。
党史学习教育自评篇10
读史使人明智。回溯中国共产党走过百年，从南湖红船到复兴号巨轮，从春天的故事到新时代华章，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进十四五、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
上好党史必修课校初心。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。这是初心之问，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚我是谁我从哪里来，要到哪里去，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。枪杆子里出政权没有调查没有发言权农村包围城市，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，5·12中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。
上好党史必修课传星火。重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史必修课，就是抱紧优良传统和作风这个传家宝。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，我对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发我爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，发挥党员先锋模范引领作用。
上好党史必修课绘新篇。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入灵魂血脉，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的娄山关腊子口，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从一穷二白迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。北斗三号全球卫星导航系统正式开通，嫦娥五号成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，GDP首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
“党的历程无比艰辛，党的使命无比荣光。”通过我对党史的认真学习和了解，这是我最直接的体会。中国共产党在艰难的时代中成立，带领中华民族历经了艰难的战争，最终取得了光辉的胜利，无数名先进的党员用自己的青春和热血冲锋在前，用于担当奉献，用大无畏的精神和勇气，开创了党的伟大事业。我感受到了深深的震撼，精神受到了冲击，思想受到了洗礼。
作为新时代的党员干部，生活在这样一个和平的年代，既是一种幸运，也是一种使命，我们承担着新时代赋予我们的光荣使命，要充分发挥党员的优良传统和作风，在工作中始终保持高度的工作热情，饱满的工作态度，切实做好各项本职工作，并充分发扬共产党员冲锋在前的意识，遇到困难迎难而上，不怕苦、不怕累、不怕牺牲，始终以一名党员标准严格约束自己的各项行为，在工作中力争上游，不仅要做一名合格党员，更要做一名优秀的党员。始终以党的先进思想指导实践，切实做到理论联系实际，要有大局观和大局意识，在思想和行动上积极向党靠拢。中国共产党能取得今天的光辉成绩，离不开无数党员干部的奋进拼搏，离不开群众的支持，我也要始终坚持走群众路线，密切联系群众，切实为人民服务，认真聆听群众心声，为群众解决难题。我将在未来一年多的工作时间里，团结带领广大干部职工，大力加强仓储基础设施建设，积极推动实施以3万吨低温仓项目为起点的一批基础设施项目建设，努力改善仓储条件；狠抓经营管理，努力提高职工福利待遇；加快推进危旧改住房项目进度，改善职工住房条件。以实干担当践行共产党人的初心和使命，为公司高质量发展作出更大贡献。
党史学习教育自评篇11
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义；本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
党史学习教育自评篇12
xx区教工委：“两群一圈”学“党史” 薪火相传担使命
为引导广大青少年学好、用好历史，传承红色基因、赓续红色血脉，xx区教育党工委立足本区丰富的红色资源和xx教育史上的首发首创之举，聚焦xx历史上革命英烈、仁人志士、改革先锋和优秀学子等先进模范人物事迹，围绕xx青少年“党史”学习教育特色课程群，打造青少年“党史”学习教育特色活动项目群，做优青少年“党史”学习教育实践圈，形成“两群一圈”区域青少年“党史”学习教育整体格局，打造具有xx特色的青少年党史学习教育品牌。
xx青少年“党史”学习教育特色课程群
坚持“两依托、一融入、一整合”，汇聚各方力量，努力xx具有区域特点，深受学生、家长喜爱的“党史”学习教育特色课程群。一是坚持依托区中学生共产主义学校、学生理论社团、团课、队课等形式，开展习近平新时代中国特色社会主义思想的导读、导学课程；各中小学依托区教育系统“师说红课”框架下的“红色思政”“海派红课”“师说电台”等项目，结合学生年龄特点，合理选择“党史”课程资源并积极开发校本“党史”课程。二是将“党史”学习教育有机融入中小学思政、道法、语文、历史和地理等相关课程教学之中，体现学科育人价值。三是高效整合各方力量，形成系列课程，与区委老干部局合作推出“跟着爷爷学‘党史’”课程，与区文明办合作推出“听劳模工匠讲‘党史’”课程，与部分爱国主义教育基地合作推出“红色基因”现场教学课。
打造青少年“党史”学习教育特色活动项目群
坚持“围绕重要节点，贴近学生生活，形式丰富多样”原则，体现青少年学生自主学习、自主教育，贴近学生兴趣特长和生活实际，激发学生主观能动性，倾力打造青少年“说、绘、诵、研”“党史”学习教育特色活动项目群。
说“党史”。团区委、区教育团工委选派优秀团员、队员、共产主义学校学生，推出“xx少年说”主题活动。各中小学利用升旗仪式、班团队活动、学校电视台、校园电台、微信公众号等载体，开展青少年“党史”主题宣讲。绘“党史”。结合不同学段学生的特点，开展“党史”建筑绘画（素描、油画等）、“党史”小故事绘本创作以及“党史”文创设计（表情包等）主题活动。诵“党史”。围绕“党史”学习教育，开展形式多样的文艺表演及创作活动。区青少年艺术活动中心组织发动全区中小学开展“‘党史’歌曲大家唱”活动，并下发推荐歌单；区青少年科技活动中心组织开展“党史”童谣、诗歌征集活动。研“党史”。结合中学阶段的探究性课程、研究性课程以及项目化学习要求，推出“学史有益”中学生“党史”微课题研究成果征集活动。
做优青少年“党史”学习教育实践圈
依托区域丰富的红色资源和“多彩学习圈”社会实践版图，逐步开发以“初心之地”“首创之旅”“强国之梦”“城市之根”等为主题的青少年“党史”学习教育研学线路，同时推出《xx区学生社会实践护照》线上版、“云游”爱国主义教育基地等“党史”学习教育线上体验活动，不断优化青少年“党史”学习教育实践圈。
党史学习教育自评篇13
一百年风雨兼程，一百年砥砺前行，中国共产党用一百年的实践汇成了一部厚重的党史，细细品读，受益匪浅。面向基层的选调生，更应该从党史学习中领悟为民情怀、树立拓荒精神、磨砺吃苦品格，做一名合格选调生。
学习党史，领悟人民至上、无私奉献的“孺子牛”情怀。“民惟邦本，本固邦宁。”“为人民利益而牺牲”的张思德、“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄、“甘为人民做樵夫”的廖俊波，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，无数共产党人用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。一句“俯首甘为孺子牛”，是对无数共产党员的真实写照。作为一名选调生，在学习党史中领悟“孺子牛”的情怀，要多在田间地头走一走、多到农家小院转一转、多和大叔大婶坐一坐，学习人民群众的生产经验、生活智慧、务实作风、朴素情感，想民之所想，解民之所难，讲好群众语言，把百姓所想所盼放在心头，提升服务本领，不负群众期望。
学习党史，树立勇于创新、攻坚克难的“拓荒牛”精神。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”中国共产党史是一本理论之书，他记录了马克思主义中国化的发展，启发我们要勇于突破创新；中国共产党史是一本创新之书，他描绘了中国共产党成立以来波澜壮阔的改革，告诉我们要敢于攻坚克难。作为一名选调生，在学习党史中树立“拓荒牛”的精神，要不断提升习近平总书记勉励年轻干部的七种能力，转变思维模式、优化工作方法，让工作更有效率、让工作成果令人民群众满意。要敢于挑战“急、难、险”的问题，把难做的工作当成“磨刀石”，保持那股“初生牛犊不怕虎”的“牛劲”，用真刀真枪锤炼自我能力，用过硬本领展现真作为。
学习党史，砥砺艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”面对反革命势力围追堵截，红军爬雪山过草地，长征之路何其艰辛；面对国外势力的“核威胁”，科研人员在艰苦地区为国家核事业发展隐姓埋名默默付出；面对粮食问题，数百万人投身东北，让“北大荒”变成“北大仓”……无数的先辈用实际行动彰显着艰苦奋斗、吃苦耐劳的品格。作为一名选调生，在学习党史中磨砺“老黄牛”的品格，要戒骄戒躁、沉心静气，把村里乡间当做自己的故乡，真正从“心”到“身”融入到基层生活当中。要有坚如磐石的信念，脚踏实地的行动，吃苦耐劳的作风，扛起自己肩负的责任和担当，以活力和热情去书写属于自己的选调青春。
百年党史，是选调生的必修课，我们要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，用“牛力量”锻筋炼骨，以昂扬姿态奋力踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。
党史学习教育自评篇14
党课是坚定党员理想信念的“灵魂一课”，习近平总书记强调要严格落实“三会一课”制度，其中每位党员的必修课——党课，更应该发挥其在基层的思想凝聚作用，为防止基层党课“由实向虚”发展，基层党组织影响力逐渐边缘化，传统党员教育管理模式亟需跟进时代步伐，把好时代脉搏，使党课在基层生根，在末端见效。
“干部+党员”“带头学”。“人不率，则不从;身不先，则不信”，为加大基层党员学习力度，确保党课教育工作顺利推行，党员干部要充分发挥先锋模范作用，增强自身责任担当意识，为党员同志树立标杆，以身作则加强自身学习，练好“基本功”，站上讲台讲党课。首先，党员干部的党课党味要浓，学习氛围要庄重严肃，切不可当作党建工作的一项考核“软指标”，流于形式，草草敷衍了事，要让党员同志学有榜样、学有示范，让党课教育真正“入脑入心”。其次，为常态化开展教育活动，要坚定不移地走好群众路线，推动基层党校建设，党员干部要广泛开展课前调查研究，结合新时代党性教育特点，分析本土党员教育需求，研讨制定学习课堂方案，善于以朴实的语言、通俗的风格讲党课，接受课堂评分监督，倒逼干部“备好课，讲好课”，在党员干部间形成“人人上好党课”的政治风尚。
“线上+线下”“随时学”。科技赋能让党课更“智慧”，党员可利用碎片化时间，通过手机浏览公众号、电子政务系统、党员教育APP等加强自我党性教育，各基层支部制定远程教育“必修课”“专题课”等制度，列出年度学习计划、季度学习任务、月度学习内容等条目，确保党员学习有思路，有深度。善于寻找优质党员教育的“源头活水”，整合主流平台资源，结合大数据优势，点对点发布学习课件资料，重大会议、政策解读文件，将“单向漫灌”化为“精准灌输”，以支部账号统一管理党员账号，每月定期根据线上累计学时，课后测评分数，课后提交学习心得等，召开党课学习效果评比活动，对未完成规定学习任务的党组织和党员，采取电话、微信、短信等方式点对点提醒告知，平时加强学习成果监督管理，坚决与“形式化”“挂机式”刷学分的学习假象作斗争，确保扎实完成学习任务。
“理论+实践”“沉浸学”。“力行而后知之真”，党课要与实践有机结合，通过参观红色教育基地，传承革命先烈的担当精神;结合当下脱贫攻坚、乡村振兴具体任务，以创新的思维，将课堂搬到户外，开展线下参与式、互动式的实践活动等。注重“因材施教，因需施教，因势施教”，掌握针对不同领域、不同行业、不同年龄段的党员的学习需求，分类分批开展实践学习。同时也要充分考虑老龄党员、残困党员等“少数人权益”，保障其能充分享受到党性教育的熏陶，常带动支部内党员开展“三送”活动，确保党课教育不落一人，以实际行动关爱身边党员同志。邀请优秀党课讲师开展公开课，注重解决基层党员的实际问题，提升自身技能，促进党员群众相互学习交流，集思广益，共同进步。注重宣传教育，通过开展知识竞赛活动，挖掘身边先进人物事迹等，鼓舞基层士气;营造人人爱学，崇德向善的浓厚氛围。
“好风凭借力，扬帆正当时”，基层党课要始终紧紧把握新时代党性教育特点，一以贯之，引导每一位党员注重锤炼党性修养、提高能力素质，加强作风建设、纯洁道德品质。
